一臉稚氣的孩子們穿着古香古色的唐裝,在石碑林立、古樹參天的孔廟裏上着國學啓蒙課。在老師的帶領下用稚嫩的聲音整齊誦讀《弟子規》、《論語》等傳統開蒙教材的優秀段落,伴着輕快活潑的音樂吟唱着《清明》、《春曉》詩句,用心學習拓碑、敲擊編磬演奏音樂等傳統文化課程……被譽爲京城首個國學啓蒙班的“安定門國學館”開館兩年半來,一直受到京城和各地家長的熱捧。對於民間興辦國學啓蒙班的現象,專家表示,這是適應大衆急需補充傳統文化知識的需求而出現的。
課程:傳統詩歌新唱
5歲的陳宇澄在昨天一大早就和媽媽出門,還不到9時就來到位於北京孔廟內的“安定門國學館”,來上自己的國學啓蒙課。按照課程安排,他要上國學誦讀、古詩吟唱和動手實踐這三節課。在國學班學習的這一年時間裏陳宇澄先後要學習10餘種課程,如讀詩誦文,吟唱古詩,學習拓碑,敲擊編磬,運用毛筆填色,剪紙,練習幼兒經絡健身操,還要認識古建瓦檐的“仙人騎鳳”,瞭解一些中國漢字的演變。通過背誦量身編寫的《京劇口訣》和《科技三字經》等,掌握一部分戲曲科技知識。
據國學館負責人介紹,國學班課程安排主要以經典誦讀爲主,涉及啓蒙性的《三字經》以及較難一些的《大學》、《論語》。在方法上以讀、背、記爲主,認、寫爲輔。同時運用新唱的方式,把傳統詩歌改爲歌曲,以達到較好的效果。
孩子們使用的國學啓蒙教材,是國學館組織專家學者和一線教師,編訂了包括國學讀誦、古詩吟唱、幼童經絡健身操、中國故事、漢字象形演變識字、幼兒京劇啓蒙、科技三字經、成長小博士、學剪紙、認識北京玩具等10多課程的教材。
補課:親子共學傳統文化
據瞭解,“安定門國學館”早在2002年4月就開設了第一期國學班,面向4~6歲的學齡前兒童,進行國學的啓蒙教育,每屆爲期一年。而學費今年是1680元。記者在採訪時看到,在孩子們上課學習的同時,家長們也在另一個教室裏聽課。據國學館介紹,國學館將“親子共學”的理念引入了課堂教學,目前已逐步爲家長開設了國學讀誦、民樂欣賞、經絡健身操、幼兒知識以及傳統文化等課程。
“目前缺乏傳統文化教育的不只是一代人,至少有三代人都缺少中華民族傳統文化教育。也正是如此,我們不難理解親子共讀的一幕在孔廟國學班出現。”中國人民大學孔子研究院祕書長彭永捷教授不無憂慮地說。
對於傳統文化的傳承,他認爲,不僅是當代的大學生,從學前到小學、中學,學生整體的國學教育現狀都不容樂觀。傳統的課堂教育側重於知識教育與意識形態教育,而缺失最大的一部分就是對學生的人文教育和傳統文化教育。這些教育不是一句空話,而是要通過一定的形式和載體來實現,其中主要的一個方式就是學習傳統的經典。目前,民間國學教育呈現出自發的狀態,傳統文化主要還是以民間的方式進行傳播,如開辦國學館、書院和私塾等等,彭永捷認爲這是可喜的事情。彭教授建議,教育行政部門可以採取適當形式在現行教育課程中加入國學的內容,可以配以一定的課時量與適當的考覈。
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