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北方網消息：“單親”孩子和普通孩子的苦惱會相同嗎？同在河西區，但“海地”、“南樓”和“體北”三個學區片的學校所開設的心理健康教育課就有着區別。昨日從河西區教育局獲悉，現在中小學的心理健康課不再搞“一刀切”，而是根據不同學區片學生的生源差異和心理差異進行各有側重的個性心理健康教育。
河西區教育局很早就意識到，雖然同齡青少年在心理上存在許多共性問題，比如在人際交往方面、和父母的溝通交流方面、面對的學習壓力方面和青春期的各種問題上，學生們的心理問題有許多相似性，但不同家庭背景、不同生活學習環境對孩子的影響顯然是不一樣的。對此，河西德育科的李茜科長解釋說，該區海地附近的學校相對於體北地區的學校，從生源的家庭背景來說，可能貧困家庭和單親家庭的孩子相對較多。因此海地地區的學校就要在完成國家規定心理健康教育之外，還特別側重對學生進行和家庭有關的心理健康教育和輔導。再比如說，新華中學等幾所示範校的心理健康教育，就是側重讓學生學會自我減壓。
據專家分析，同一學區內的學生在成長環境和家庭條件上有相似之處，同學們之間也大多是熟識相通的，因此學區內學生容易形成一些相似的心理特徵，以學區片的形式區域性推進心理健康教育，並在區域內設置中心校牽頭，對區域內的典型心理案例分析，定期交流，使心理教育的針對性更強了。
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