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能得到壓歲錢，在孩子們眼中，春節成了“致富”的好日子，今年春節也不例外，很多孩子都有不錯的“收成”。節後，記者在採訪中發現，面對孩子腰中鼓鼓的錢包，雖然有家長和老師有意識地引導他們合理使用，但仍有不少孩子將這筆錢花在了網吧、迪廳，購買高檔服裝以及同學之間請客吃飯上。對此，天津市社會科學院研究員關穎指出，孩子們亂花“壓歲錢”折射出在未成年人教育中理財教育是一個盲點，目前存在四大弊端。
當今，未成年人持幣現象相當普遍，且數額越來越大。有調查顯示，城市中、小學生90%左右平時都有零花錢，每月幾十元到幾百元不等。孩子手中有零花錢不是壞事，可是零花錢多了卻缺乏對如何花錢的教育和引導，則是非常危險的。
關穎說，通過對2000餘名未成年犯和1000餘名普通未成年人調查顯示，在零花錢的用途上，未成年犯犯罪前零花錢越多，去歌舞廳、遊戲廳、網吧、洗浴中心等“兒童不宜”場所的比例越高。由於缺乏正確的金錢觀，不懂科學使用金錢，很多未成年犯採用不正當手段獲取金錢。調查表明，在所有犯罪類型中，因爲搶劫、盜竊等與“錢”有關的罪名而鋃鐺入獄的孩子佔到全部未成年犯的70%以上，遠遠高出其它犯罪類型。
關穎指出，未成年人對錢的認識和行爲，以及走上犯罪道路的教訓，反映出理財教育存在四大弊端：一是許多家長未曾給孩子家庭經濟狀況的真實信息，富裕家庭沒告訴過孩子創業的艱辛，經濟拮据的家庭則恥於跟孩子談錢，甚至自己省吃儉用也要讓孩子吃好、穿好、兜兒裏有錢。孩子沒有絲毫家裏缺錢的危機感，更不懂得什麼是節儉；二是社會上對拜金主義金錢觀的過度渲染，尤其是對某些“明星”、“大腕”揮金如土的生活方式的推崇，使未成年人潛移默化地受到扭曲的金錢教育；三是消費指導欠缺。未成年人駕馭金錢的能力較低，時常是在相互攀比中、在商品廣告的誘導下決定自身的消費行爲，購買“兒童不宜”的用品、進入“兒童不宜”的場所，陷入盲目消費、高檔消費、炫耀消費的誤區；四是未成年人獲取金錢的慾望膨脹。當父母的給予或自己的收入不能滿足他們日益增長的對金錢的需求時，在外力的引誘下就可能以違法的手段達到獲取錢財的目的。
未成年人理財是不容迴避的問題，作爲教育中不可或缺的內容，應當引起教育者的高度重視。關穎認爲，理財教育作爲養成教育的重要組成部分，從本質上說，是未成年人做人、做事的一種能力培養，其中的關鍵是自幼養成良好的理財習慣，這是家庭、學校、社會的一項長期任務。
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