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日本地理學會地理教育專門委員的調查顯示，日本43.5%的大學生、45.9%的高中生不知道伊拉克位於何處。
關於美國的地理位置，也有3.1%的大學生和7.2%的高中生答錯，更有學生將美國與中國、剛果(金)/原扎伊爾的地理位置混爲一談。
該學會建議，應該在高中增加對地理知識的學習，通過小學至初高中的教學讓學生學會如何靈活運用地球儀和地圖冊。
此次調查於去年12月起展開，調查對象爲全國25所國立、私立大學的約3,800名大學生及新潟縣、千葉縣的9所公立、公立、私立高中的約1,000名高中生。
調查問卷在一張世界地圖上爲30個國家標註了號碼，並要求回答者爲美國、印度、巴西、朝鮮、法國、希臘、越南、肯尼亞、伊拉克、烏克蘭等十個國家選出其正確位置。
從大學生整體情況來看，正確率最高的是美國，爲96.9%，其次是印度96.8%和巴西92.8%。正確率最低的是烏克蘭，爲54.8%。
高中生中答對最多的也是美國，正確率爲92.8%，然而正確率最低的烏克蘭僅爲33.0%。
據該專門委員會透露，日本高中的地理歷史課程中僅世界史一門是必修課，高中生約有一半不學地理。他們呼籲“應該讓學生均衡掌握歷史和地理知識。”
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