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政府部門首次出面向學生推薦旨在進行民族精神教育
臺灣地區歌手周杰倫的一首《蝸牛》被收入上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄之列，這是記者在昨天召開的上海市德育教育工作會議上獲得的信息。同時被收入的還有《真心英雄》、《中國人》等多首港臺流行歌曲。
市教委教研室音樂教研員王月萍是此次選取曲目的負責人，她告訴記者，由政府部門出面向學生推薦歌曲這還是第一次，向中學生推薦的100首歌曲主要還是學生喜歡唱的。至於何以會選擇周杰倫的《蝸牛》，“關鍵是這首歌的歌詞挺好的。”王月萍說，由於感覺這首歌的思想內容十分上進，唱起來琅琅上口。
市科教黨委有關負責人稱，民族精神教育決不是說教，要適應兒童少年身心成長的特點和接受能力。
民族節日內容將作爲傳統文化教育
記者昨天從上海市教育工作會議上了解到，民族精神教育將成爲今後上海大中小學校德育教育的主線條，增強學生的國家意識、民族自信心和民族歸屬感，對學生進行道德人格教育。
傳統節慶教育入學校上海將首次以文件下發的形式，明文規定將清明、端午、中秋、重陽等民族傳統節日，作爲學生必重視的節日，引導學生體驗和感受節慶紀念日中蘊涵的中華民族傳統文化。民族精神教育滲透各學科民族精神教育將被納入學校教育教學的總體規劃，充分挖掘各門學科的民族精神內涵，從基礎型課程、拓展型課程和研究型課程提取民族精神的要義，針對中小學學生各階段的身心發展的規律，在課堂教學中進行國家意識、文化認同和公民人格的啓蒙教育，使之作爲課程建設、教材建設、教學實施、考覈評價的重要內容。
構建民族精神教育和生命教育兩大體系
以“樹魂立根”爲核心，上海構建民族精神教育和生命教育兩大體系。在昨天舉行的上海市學校德育工作會議上，市科教黨委和市教委提出，今後一個時期，將打通課內課外壁壘，把大中小學德育教育銜接起來，分層遞進。
學校的德育工作現在存在不少薄弱環節，教育內容不夠貼近生活、貼近社會、貼近學生實際，教育方法存在成人化、形式化和簡單化現象。市科教黨委負責人稱，上海將頒佈並加快落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》等14個文件，每年劃撥2000萬元，建立德育專項基金。
同時，上海確立2005年爲上海德育落實年、師德建設年。
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