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爭學生搶師資究竟誰在爲民辦學校“買單”
在邵東縣，振華、經緯、創新是規模較大的三所民辦學校，在校生總數上萬人。
據瞭解，高價“轉會”高分復讀生在邵東並非第一起，只是以前的價碼沒有這麼高而已。
目前，公辦學校不辦補習班，復讀生市場便由民辦學校瓜分。獎勵、減免部分甚至全部學費、提供單獨的宿舍等優惠條件，成了各民辦中學爭奪高分復讀生的重要砝碼，爭取或“轉會”高分復讀生的價格根據學生的分數而定，而且行情一路看漲。
邵東教育界人士介紹，邵東的民辦教育發展較快，各民辦學校之間的競爭主要是生源和師資，生源最爲突出。因爲沒有學生的學費，民辦學校就失去了生存和發展所必需的經濟來源。個別學校爲了能招收到學生，每年中考就到各個初級中學招生，班主任每介紹一個學生暗地裏可得到100元至300元的獎勵。也有的學校悄悄同高分學生家長聯繫，給予一定的經濟補償，將高分學生從公立中學轉到自己學校。
對於這次高價“轉會”風波，振華中學並不認爲自己是民辦教育市場正常秩序的破壞者。振華中學負責人尹雲成認爲恰恰是經緯和創新兩所學校不按規則出牌，才造成了邵東民辦教育今天的混亂狀況。
振華中學已有20年曆史，而經緯學校和創新學校1998年才興建。後兩所學校在創辦初期都不景氣，後來經緯學校同當地的邵東一中合作辦學一年，而創新學校同省級示範中學三中聯盟，成立邵東三中教育集團，很快兩所學校打開了局面。
尹雲成認爲，個別民校同省重點中學聯辦，打着名校的牌子，省重點中學派出老師到民辦學校上課，公辦學校拿了財政的錢，不把公辦學校辦好，去幫私人賺錢，是不合理的。同時，這些重點中學的落榜學生成了壟斷資源，校領導做工作讓他們讀聯辦的學校，這對其他民辦學校不公平。
優秀老師也是各學校爭奪的對象。去年7月招生時，振華中學3位比較有名的科任老師被經緯學校加價挖走。尹雲成說，既然老師能夠獎勵，爲何學生不能獎勵？
邵東縣一位學生家長說，一個縣每年考上北大、清華只不過一二個學生，而一些中學卻將目標鎖定在這幾個準北大、清華學生身上，而大量的非北大、清華學生怎麼辦？基礎教育本身就要靠財政扶持，而民辦學校盈利空間有限，將有限的盈利去高價“轉會”高分復讀生，“買單”的除了低分學生和家長，豈有他哉？
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