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30日，來自韓國和中國的260名原告聯名起訴日本愛媛縣知事加戶守行，指控他對愛媛縣一些學校採用日本右翼分子編撰的歪曲史實的新歷史教科書一事負有責任，並因此造成了原告精神上的痛苦。同一天，韓國政府和議會也猛烈抨擊日本文部科學大臣中山成彬，指責他向下一代灌輸在朝鮮半島殖民統治時期所掠奪的領土就是日本領土的錯誤思想。
提起訴訟
260人聯名狀告日知事260名原告中包括68名中國人和192名韓國人，其中有55人是韓國議員。他們向愛媛縣松山地方法院提起訴訟，稱愛媛縣教育委員會要求各初中採用日本右翼團體“新歷史教科書編撰會”撰寫的新歷史教科書的做法對他們造成了精神傷害。
原告要求法官判處加戶守行和另外兩名官員賠償1300萬日元(約合12.1萬)美元，並在日本、韓國和中國各大報紙上刊登聲明，爲他們對韓國和中國人民造成的傷害進行道歉。
對這本新歷史教科書不滿的不只是中韓民衆，愛媛縣公辦學校的一名教師和一些市民團體也已經將加戶告上法庭，指控他對這本教科書的稱讚影響了該縣教育委員會的決定，因此違反了教育法中有關行政當局不得對教育進行不適當干涉的規定。
歪曲歷史
新教科書遭強烈批評
這本新歷史教科書由“新歷史教科書編撰會”編撰、扶桑出版社出版，書中大肆鼓吹“大東亞戰爭”，否認南京大屠殺和隨軍慰安婦等歷史事實的存在，美化侵略戰爭，歪曲歷史。該書2001年一問世就遭到了中國、韓國等鄰國的強烈批評。
即使在日本國內，這本教科書也引發了激烈爭議。目前只有0.1%的學校採用了這本書，其中包括愛媛縣3所中學、5所殘疾人學校和東京幾所學校。如果今年新歷史教科書仍然不能達到被10%的學校採用的目標，扶桑出版社很可能就會因爲鉅額財務赤字而難以繼續推廣該書。
因此，日本右翼勢力把今年文部科學省重新審定教科書視爲最後的機會。2003年8月，文部科學省曾要求各地教育委員會根據文部科學省編訂的《學習指導重點》來選定教科書。而在右翼勢力的影響下，這個《學習指導重點》已經被加入了有利於推銷新歷史教科書的內容。尤其是今年改版後，這本教科書在歪曲歷史的道路上越走越遠，更令所有曾遭受日本侵略的國家的民衆以及日本本國的有識之士感到憤慨。
爲此，韓國政府23日決定，將在聯合國教科文組織會議和其他國際會議上，提出日本歷史教科書歪曲歷史的問題。
信口胡言
日大臣再惹外交爭端
然而，日本官員似乎並沒有理會鄰國的強烈反應。文部科學大臣中山成彬29日在日本參議院文教科學委員會上表示，應該在《學習指導重點》中明確記錄竹島(韓國稱獨島)等列島爲日本領土。
韓國政界人士30日紛紛發表講話，嚴厲批評日本政府企圖借新歷史教科書歪曲歷史，向日本下一代灌輸侵略無罪的思想。由102名執政黨和在野黨議員組成的一個旨在修正日本歷史教科書錯誤內容的議會團體表示，將正式要求中山成彬收回他的講話並進行道歉。
執政的開放國民黨議員柳基洪(音譯)在聲明中說：“日本所有前任文部科學大臣都曾稱讚過扶桑社歷史教科書，中山大臣的言論與日本極右翼運動的立場如出一轍。”
開放國民黨總裁林彩正(音譯)還指責日本內閣各大臣屢屢口出狂言，因而造成了今天韓國與日本之間關係緊張的局面。他認爲，這些不適當的言論不只反映了這些日本高官個人的看法，也體現了日本政府的態度。
林彩正警告說：“日本要對今後韓日關係發生的任何問題負責……文部科學大臣的講話非常不合適，我們不能無視這些言辭，因爲他是文部科學省的負責人，全權負責審定教科書……我希望，爲了東北亞的和平與穩定以及(韓日)友好關係，他永遠不要再重複這些欠考慮的言論。”
韓國外交通商部長官潘基文30日表示，中山成彬作爲審定歷史教科書部門的主管負責人是否能對歷史進行反省並顧及到韓日關係的未來，韓國政府對此十分懷疑。
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