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北方網消息(記者鄭津)：6月4日上午，『江蘇教育網上行』大型采訪活動記者團赴江蘇省錫山高級中學參觀采訪。無錫市惠山區教育局局長黃明在座談會上向記者團介紹了惠山區的教育情況，他指出，惠山區的教育宗旨是均衡和內涵發展…惠山區教育局副局長兼錫山高級中學校長歷墨龍向記者團簡單介紹了學校的概況，並引導記者團參觀了該校的環境設施。據悉，錫山高級中學的規模之大和設施之全，在全國屬前列。
江蘇省錫山高級中學創建於1907年，作為一所有著近百年辦學歷史、校風優良、特色鮮明的農村中學，於1997年通過了江蘇省組織的評估驗收，成為省首批九所國家級示范性高中之一。2000年以來先後被評為江蘇省德育先進學校，省教育技術裝備工作先進集體，省貫徹學校體育衛生工作條例先進單位，無錫市文明單位。先後被教育部確定為香港華夏教育基金會資助項目學校，華東師范大學課程與教學研究所實驗基地，教育部考試中心"大學入學考試命題與中學教學關系研究"課題成員校，教育部基礎教育重大課題資助項目"學校課程管理指南"研究項目學校。
學校本部現位於無錫惠山區屬楊市，今年8月學校行政中心將遷至投資3億元建設的惠山新城校區，形成一校兩園的辦學格局。學校設施齊全、設備先進、環境優美，充分滿足教育、教學需求，辦學條件達到現代化水平。
進入新世紀後，在准確把握國內外教育發展的走向與潮流，深入分析辦學的成就與特色、弱勢與後勁的基礎上，制訂了《新世紀初學校發展綱要》，明確提出了創建國家級實驗性、示范性高中的發展方向。五年來，學校以"內強素質，外塑形象"為工作策略，通過加強實驗性來增強自身實力、優化整體素質、提昇學校品位，通過加強示范性來擴大輻射影響、發揮帶頭作用、打造學校品牌，在課程改革尤其是校本課程開發、教師專業發展、學校信息化建設等方面取得了一定成效，形成了鮮明的特色，工作經驗在全國基礎教育界產生了重大影響。主要有以下七個方面。
一、以信息化提昇教育現代化的水准，全面完善變革教育方式、滿足個性發展所需求的設施與條件。
通過信息化進程，開拓豐富的教育資源，實現教育方式、學習方式的轉變，滿足學生個性需求，對於地域相對偏僻的農村中學創建實驗性、示范性高中尤為迫切。我校於20世紀末期啟動信息化建設，投資1000多萬元建設ATM校園網，為一線教師配備筆記本電腦，在所有教室安裝多媒體教育系統。
學校建立了完整的現代教育技術領導管理網絡，制訂了一系列管理制度，設有圖書館、實驗室、信息中心、電教中心等先進教學設施。
二、以"校本教研"為載體，促進教師持續的專業發展，造就現代化的師資群。
以培育"教育實踐家"為規格標准，注意培養的層次性、持續性；以"校本師范"為培育方式，注重培養的開放性、實踐性，強化"學科群"、"整合課程"的思想，課程結構呈科際整合、多層面發展的態勢；以"課題帶動"為工作策略，注重管理的動態性、協調性。
三、以落實《新世紀初學校發展綱要》為重點，提高學校管理的科學化、民主化水平。
以責任體系、評價體系的重建為突破口，促進教育質量的全面提昇；以建規立章與遵規守章的統一為重點，進一步提高學校各方面工作的規范化程度與管理的科學化水平。；以優化決策機制為保障，不斷加強民主管理，招生工作實行"陽光操作"，公開政策，公開標准，公開程序
四、加強學校課程管理，開發"校本課程"，探索研究性學習的實施模式，形成學校鮮明的特色。
持續的校本課程開發實踐與嚴格的學校課程管理，提高學校課程的整體質量，提高素質教育的實施水平，促進了學生個性的發展，形成了學校鮮明的辦學特色，被譽為國內"校本課程的發源地"；五年來，該校探索並提出了學校課程管理的目標與原則；探索並形成了校本課程開發流程與技術規范，填補了國內學校課程管理的空白。
五、高舉素質教育的旗幟，不斷優化教育教學過程，切實提高德育的針對性、實效性，穩步提高素質教育的實施水平。
以學生良好學習習慣和積極學習願望的形成為突破口，以優化班集體建設為基本工作形式，真正把德育的重點轉移到學風的建設上，切實提高德育的針對性和實效性；以"有效教學"的探索為重點，不斷優化教學過程，切實加強教研組建設，教學質量穩步提高；學校實施"科研先導"的主體戰略，教科研蔚然成風；確立"健康第一"的現代學校體育理念，著眼每個學生，推進學校體育現代化。
六、拓展對外交流渠道，不斷增強學校的示范性、輻射力。
該校是省內紮實推進素質教育的模范學校，國內課程改革的示范學校，展示中國農村中學教育現代化水平的窗口學校學校，是所在區域實施素質教育的典范，教科研的基地，教育教學改革的先行者，不少經驗在全國范圍內推廣。充分發揮學校優勢，服務社區，多渠道為兄弟學校提供支持。為了拓展教育國際發展空間，該校不斷加強國際教育交流與合作，為創辦一流名校奠定了紮實的基礎。
七、科學規劃，艱苦奮斗，優質高效地如期完成堰橋新校區的建設任務，為學校發展奠定了新起點，翻開了新篇章。
近五年，學校初步實現了辦學目標，2000年以來先後被評為江蘇省德育先進學校，省教育技術裝備工作先進集體，省貫徹學校體育衛生工作條例先進單位，無錫市文明單位。先後被教育部確定為香港華夏教育基金會資助項目學校，華東師范大學課程與教學研究所實驗基地，教育部基礎教育重大課題資助項目"學校課程管理指南"研究項目學校。2004年被正式批准為江蘇上省首批四星級高中。經過多年的努力，學校成為了省內紮實推進素質教育的模范學校，成為了國內課程改革的示范學校，成為展示中國農村中學教育現代化水平的窗口學校。
為迎百年華誕，學校提出以"迎百年，創五星"為總目標，通過三年左右的奮斗，在建校一百周年的時候，建成五星級高中，使學校在辦學條件、隊伍建設、管理水平、素質教育、辦學績效等方面都得到大幅度的提昇，使學校真正成為實力雄厚、人纔輩出、影響巨大的示范性高中，真正成為高品位、有特色、國際化的一流名校。為此，學校制訂了"2005-2007年學校發展綱要"，系統提出學校建設與發展的總體思路。
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