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初一學生“孝心”調查九成答案有偏差
專家：全社會都應給孝心教育更大關注
“你覺得作爲子女，應當怎樣對父母盡孝？”暑假前，天津四中對多所學校100名初一學生進行了一次有關“孝心”的校園調查，九成學生認爲只要好好學習、考好分就是孝敬父母。
天津四中德育課題組對多所學校的100名初中生進行的孝心問卷調查結果顯示，有87.04%的學生稱曾跟父母發生過頂撞、賭氣、發脾氣的情況。在回答“飯後刷過碗嗎”問題時，有81.72%的學生表示，晚飯後從來不刷碗。還有75.36%的學生稱從未或很少做家務。另有50.3%的學生，稱自己沒洗過或很少洗自己的內衣、襪子。據介紹，這項校園調查顯示，現在的孩子對長輩的關注程度較低，對長輩的關心多停留在表面，體諒父母、幫父母分擔家務的實際行動較少，不少獨生子女經常對父母亂髮脾氣，也不知道如何孝敬父母。
在調查中，一些學生坦言，他們並不覺得記住長輩生日、幫父母做飯就是孝心的體現，相反，他們覺得這些都是父母不在意的小事。針對“作爲子女，應當怎樣對父母盡孝？”這樣的問題，有90%的學生回答，父母對他們的期望只是讓他們學習好，考100分，上大學，認爲“只要好好學習，考好分就是孝敬父母了”。
孩子們對“孝心”的如此理解，引起了調查教師深深的思考。天津四中調查教師、初一年級組組長趙瑩頗有感觸地稱，孩子對考好成績就是“孝心”的理解，反映出目前“孝心”教育在家庭、學校和社會教育中的缺失。而這種缺失主要體現在：一是家庭教育中長幼失序、二是德智失序、三是育孝失力。具體講，就是現在的獨生子女往往佔據了家庭的中心位置，父母都圍繞他們轉，孩子們說一不二。很多“望子成龍”的家長在教育孩子上有所偏差，過度強調了功課而淡化了品德，出現德智天平的傾斜。此外，很多家庭欠缺對孩子做人要求，只要孩子學習好就萬事OK了，孩子的一切不良行爲，諸如自私自利、厭惡勞動、頂撞父母都可以視而不見了。由此可見，這種“一俊遮百醜”，導致孩子們大多不能正確對待父母之愛，甚至不能關心和體貼他人，而孩子們對孝心的偏差理解也就不足爲奇了。
天津市中小學德育協會專家組成員、天津四中原校長魏永田表示，孩子們對“孝心”的片面理解其實帶有一定普遍性，而針對獨生子女的“孝心”教育更是迫在眉睫。“孝心”教育決不單純是家庭的事，更是學校的德育內容，也是一項社會的責任。魏永田稱，孝心教育也是教育學生關心他人、關心集體、熱愛人民、熱愛祖國的基礎，也是構建和諧社會、和諧家庭和和諧集體的基礎。同時整個社會也應給予“孝心”教育更多的關注，不要讓孝心教育出現斷檔。
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