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對於暑假，一些家長會默默祈求：只要孩子平平安安，不給家裏惹是生非，熬過這兩個月就好。這其實很糟蹋了暑假。一寸光陰一寸金。換算一下，兩個月時間，還不得值一座金礦？
誠然，在一些孩子身上，暑假是有“負效應”的。上學期間養成的好習慣、好品德，在暑假往往由於缺乏監督而慢慢消失，甚至還可能養成壞習氣。“半學期+暑假=0”現象值得我們警惕。因此，暑假的大好時光，就要儘可能地利用起來；暑假的巨大作用，也應全面挖掘出來。學校可組織興趣小組，社區可組織社會實踐，父母更應利用這段時間開闊孩子視野、增長孩子見識。全社會都應爲利用暑期加強改進未成年人思想道德建設、全面提高綜合素質而獻策出力。
暑假是座遠未得到開發的“金礦”。但這座“金礦”是對於培養孩子的全面素質而言。也有商人視之爲“金礦”的———大搞貴族夏令營；也有父母視之爲“金礦”的———上班兒補課“黃金時段”。如果是這樣的“金礦”，不挖也罷！
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