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反腐低齡化試驗
反腐倡廉是近年來國內最大的一項社會工程之一，但將成人世界裏缺失遊戲規則的現實拿到講壇上跟孩子們說，對於成人來說也是一種考驗。
清華大學廉政與治理研究中心主任程文浩是較早公開提出這一觀點的學者，觀點提出後，引起了不小的爭議。
他在接受《瞭望東方週刊》採訪時說，中國幾億青少年，作爲社會未來的主人，當下我們對於廉政、廉潔和腐敗問題的態度，決定了這幾億人長大成人後，究竟能夠成爲國家廉政建設中一支建設性的力量，還是一支破壞性的力量。
“我看到了多篇有關小學生靠送禮選班幹部、收受同學禮物並向對方提供‘方便’等報道，我認爲這是典型的腐敗行爲萌芽，反映了腐敗意識的低齡化趨勢。現實中，社會上已經明顯出現腐敗意識‘泛化’，尤其是向低齡人羣蔓延的危險趨勢。因此，我們要預先給青少年注入廉潔理念，增強其抵禦腐敗意識和習慣的能力。”程文浩說。
教育部把一個有爭議的觀點變成事實，在其間還有更多其他的因素。
2003年10月，第58屆聯大通過了《聯合國反腐敗公約》，其中包含“開展包括中小學和大學課程在內的公共教育”的內容。同年12月10日，中國正式簽署該公約，向世界表明了中國預防腐敗體系的態度，而青少年是不可或缺的環節。
“目前中國啓動青少年廉潔教育的時機已經完全成熟。”程文浩分析道。
2002年起，浙江就成爲了最早的“試驗田”。參觀于謙祠、岳飛墓，舉行徵文比賽、辯論大賽、廉政漫畫大賽等成爲廉政教育的內容。今年4月，教育部廉政文化進校園和青少年廉潔教育研討會在杭州進行了總結大會。
教育部的文件表明,將試點進一步鋪開的必要性是:黨風廉政建設和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡，……在大中小學開展廉潔教育試點工作,是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求,是加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要任務,對於促進青少年學生健康成長,確保黨和人民的事業代代相傳、長治久安，具有重要意義。
教育部認爲“國際國內形勢的深刻變化，使青少年學生面臨着大量西方文化思潮和價值觀念的衝擊，某些消極腐朽的思想觀念和侵害公衆利益的腐敗現象對他們的影響不可低估”。
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