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中央在研究部署第二批先進性教育活動時提出了“五個更要注重”的要求，第一個就是“更要注重求真務實，搞好分類指導”。由此可見，搞好分類指導，對於第二批教育活動至關重要。我們必須毫不動搖地堅持這一原則，把中央的要求落到實處。
注重分類指導，是我們黨一貫倡導的重要工作方法，也是貫徹黨的思想路線堅持實事求是的具體體現。第二批參加先進性教育活動的單位，主要是街道社區、鄉鎮機關、國有企業和金融機構、各級各類學校、醫療衛生及科研文化等事業單位和“兩新組織”，這些單位黨員數量多、基層組織比重大，還有相當一部分流動黨員；黨員的從業狀況、職業構成、活動方式和思想狀況差異較大；不少單位存有一些實際困難，有的基層黨組織工作基礎比較薄弱。這些情況和特點，決定了在工作的指導上不能搞“一刀切”，必須堅持具體情況具體分析，不同情況區別對待。
注重分類指導，就要在工作的着力點上各有側重，不同領域、不同行業的單位，其社會功能或職能定位各不相同，應當根據其不同特點開展工作。比如，街道社區要把着力點放在構建城市社區黨建工作新格局，創建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區上；鄉鎮機關要把着力點放在推進農村綜合改革，促進農村全面發展，努力增加農民收入上；國有企業要把着力點放在提高國有資產與金融資產的質量和運營效率，增強國有經濟的控制力、影響力和帶動力上；學校要把着力點放在堅持用科學理論武裝教職工和學生的頭腦、指導教學和科研工作上；醫療衛生與科研、文化等事業單位要把着力點放在加強職業道德建設上；新的經濟組織和新的社會組織要把着力點放在擴大黨的工作覆蓋面上。只有找準着力點，才能增強針對性。
注重分類指導，就要針對不同對象提出不同的要求。在全面貫徹中央總體要求的基礎上，要針對不同的黨員羣體提出有針對性的要求。比如，對黨員領導幹部，主要是進一步增強執政意識和服務意識，努力改進作風；對知識分子黨員，主要是進一步成爲先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，優秀精神產品的生產者；對生產一線的黨員，主要是進一步立足本職崗位，發揮先鋒模範作用；對離退休的黨員，主要是發揚好傳統好作風，跟上時代發展的步伐。這些針對性要求都要圍繞總體要求來進行，即全體黨員都要進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的要求，進一步堅定理想信念，進一步發揮先鋒模範作用。
注重分類指導，就要在方式方法上靈活多樣。比如，在集中學習教育的起始時間上，要從行業和單位的實際出發，作出適當安排。在學習方式和要求上，對黨員領導幹部，要適當地多組織一些集中學習；對知識分子黨員，可以在自學的基礎上多組織座談討論，加強談心交流；對生產一線的黨員，可適當安排一些輔導報告；對離退休職工黨員尤其是年老體弱的黨員，可採取上門送學、結對幫學、電化教育、知識問答等形式進行學習；對新經濟組織和新社會組織中的黨員，可採取業餘、小型、分散等多種形式開展活動。
注重分類指導，要注意處理好具體要求與普遍要求的關係、“自選動作”與“規定動作”的關係、典型引導與整體推進的關係。尤其要處理好分類指導與堅持標準、加強指導的關係。強調分類指導，不是要降低標準，而是爲了更好地堅持標準；不是要放棄指導，而是爲了更有針對性地進行指導。我們要認認真真地貫徹中央精神，既要防止因一刀切而出偏差，又更要防止因指導不力而走過場，紮紮實實地把第二批先進性教育活動組織好。(完)
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