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今秋新學期，上海160萬中小學生將有新的行爲規範。市教委、市文明辦近日正式頒佈了上海市《小學生守則》、《中學生守則》。新的中小學生守則不僅在標準規範上更爲合理，內容上更加完整，並以“四字格”爲主，琅琅上口，便於學生記憶。
小學生守則：尊敬國旗(《小學生守則》第一條)
【解讀】國旗是一個國家的象徵，從小培養孩子尊敬國旗，懂得在各種場合維護國旗的尊嚴。現在，本市所有的中小學校都堅持升降國旗制度，每週一以及重要節日、紀念日、大型集體活動舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每週舉行國旗下講話，全體中小學生都會唱國歌。此外，還有一些學校利用校園廣播、電視、校園網、櫥窗、板報等，大力宣傳和弘揚民族精神；校園內張貼懸掛革命領袖和中華民族傑出人物畫像，製作體現民族精神的燈箱、語錄牌等，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
敢於提問，樂於探究(《小學生守則》第五條)
【解讀】本市的“二期課改”提出，培養學生的探究學習意識，首要任務就是培養學生提問能力，這需要一個循序漸進的過程。面對不懂的問題或疑惑，要大膽提出，並有琢磨探究的興趣。從小培養學生敢於提問、樂於探究的學習精神，不僅對學習有益，而且對健康人格的養成也有非常重要的意義。
誠實守信(《小學生守則》第六條)
【解讀】誠信教育刻不容緩，調查顯示，98.7%小學生承認說過謊話，64.5%的中學生不能按時按地點赴約。
近日，重慶對6所小學的14個班級、600餘名學生進行問卷。調查結果顯示：98.7%的小學生承認自己說過謊話，89%的小學生都曾抄過別人的作業；而小學生坦言，47%的父母有過不誠信行爲，38%的小學生表示無法與父母坦誠交流。從調查來看，小學生的誠信教育還應加強，而只有社會、學校、家庭三方面共同努力才能全面推進。
此外，重慶還對700中學生的調查表明，中學生的誠信問題非常嚴重：64.5%的人不能按時按地點赴約；30%的人厭煩公益勞動，要藉故缺席；43.5%的學生曾經編造藉口，不做課間操和上體育課。近六成的學生坦言，公交車上不會主動爲老、弱、病、殘讓座，同學遇到悲傷難過的事情，近九成學生認爲是老師的事情，不會主動去幫助和安慰；有32%的學生承認，曾偷看過別人的信件和日記；如果說謊能給自己帶來好處，72.4%的學生願意說謊。如果自己家旁邊有一個生產僞劣食品的地下加工廠，五成學生認爲事不關己，不會去揭發。
現在，本市各個學校加強學生的誠實教育，培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊；在守信教育方面，培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
關心集體利益(《小學生守則》第八條)
【解讀】關心集體利益，就是遇事先考慮集體，當個人與集體利益發生衝突時，以集體利益爲重。
本市部分學校的老師指出，現在，由於獨生子女比較多，一些孩子的集體觀念比較淡薄，遇事考慮個人得失較多，並由此引發了個人第一、不善於團隊合作、妒忌別人等不良習慣。這次正式頒佈的守則把“關心集體利益”作爲明確要求，很有必要。集體利益概念的外延比較寬泛，在個人生活、家庭生活、鄰里生活和社會生活中廣泛存在，有其特別需要培養的迫切性。
目前，本市很多中小學校都對學生進行集體主義教育，用革命先烈和先進人物無私奉獻的崇高品質感染學生，抵制極端個人主義思想對學生的影響，教育學生懂得集體利益、國家利益高於個人利益，學會正確處理個人與他人，個人利益與集體利益、國家利益的關係，關心集體利益。
勤儉、節約(《小學生守則》第九條)
【解讀】市教委德育處的老師介紹，勤儉、節約是中華民族的光榮傳統，應當繼承，也有利於從小培養學生勤儉生活、將來勤儉持家的品德。而圍繞着“勤儉”，《小學生守則》中還有“節約水電”、“愛惜糧食”等條款，《中學生守則》也有“珍惜資源”、“愛護公物”等條款。勤儉、節約也符合我國的國情，與時下提倡的節約型社會不謀而合，也有利於從小培養學生勤儉生活、將來勤儉持家的品德。
家裏的事情幫着做(《小學生守則》第十條)
【解讀】天津市對1500名中小學生進行了調查，52%的學生每天由家長代爲整理學習生活用品，79%的學生離開家長束手無策，只有3%的學生能做些家務。又據我國對小學生參加家務勞動情況的調查，發現我國小學生每天參加家務勞動時間平均只有12分鐘，遠遠比不上日本小學生的24分鐘、英國小學生的36分鐘、美國小學生的1小時12分鐘。
讓小學生做家務勞動，是從小培養孩子良好勞動習慣的基礎，這事不能小看，我國的孩子每日家務勞動時間少，與一些家長認爲“現在孩子小，等他長大了自己會勞動”不無關係。其實，從小讓孩子養成良好的勞動習慣，能夠幫助孩子形成良好的性格。3歲的孩子進幼兒園後，他就慢慢懂得了怎樣講衛生、愛清潔、怎樣自己的事情自己做，怎樣幫助小朋友和從事一些掃地、擦桌椅等公益勞動等，而這些自小養成的勞動習慣可以讓孩子受用終身。
中學生守則：和睦鄰里(《中學生守則》第六條)
【解讀】近期，全國各地先後有多個城市的居民自發舉辦起“鄰居節”，這一天，居民們相約紛紛走出家門，佩戴吉祥物，共同栽種“鄰居樹”，吃團聚飯，照“團圓像”，一片歡聲笑語，深受居民歡迎。
隨着城市現代化步伐加快，高樓大廈取代了老的居民院，加上生活節奏加快、社會競爭壓力越來越大，這樣，城鎮居民生活條件改善了，但是人與人之間的距離卻似乎越來越疏遠了，有的相鄰多年卻素不相識，同住在一個樓裏卻老死不相往來。人與人之間缺乏溝通，沒有溝通就沒有相互信任、相互理解，更何談和諧？
鄰里之間守望相助，是中華民族優秀傳統文化的一部分。一方有難，八方支援；一家有難，衆人相幫。讓中學生學會和睦鄰里，與鄰居和諧相處。這條條款的增加，主要考慮改善目前一些的中學生與鄰里接觸不多的現狀，強調中學生應培養與人正當交往和善待鄰居的品德。
學會感恩(《中學生守則》第六條)
【解讀】“你常對父母說感激的話嗎？”近日，記者對本市部分中學生進行隨機調查，結果顯示，四成學生從不跟父母說感激的話，“因爲他們是我的父母，我是他們的心肝寶貝，他們自然應該對我好。”一位初二的學生劉同學覺得父母對自己好是應該的，從來沒想過感激父母，哪怕是口頭上的，“別人的爸媽也對自己的孩子很好啊，我沒覺得我的爸爸媽媽有什麼特別的。”
對父母、爺爺奶奶、外公外婆的關懷，對朋友的綿綿情誼，對陌生人的善舉，不懂感恩，這是目前中學生中存在的突出問題。昨天，市教委有關負責人介紹，現在的學生很多都是獨生子女，習慣以自己爲中心。要中學生學會感恩，讓每個中學生有顆關愛之心，學會感恩父母、關愛他人、回報社會。強調感恩教育是社會對德育的關心，更是社會對學生的要求。
文明上網(《中學生守則》第八條)
【解讀】現在，盧灣區的所有中學生手持一張上網卡，就可以在區域內任何一所中學電腦房上網。盧灣區的中學學校電腦房面向區內所有中學生開放，實現就近上網、安全上網。
近年來，互聯網發展迅速，鑑於網絡飛速發展對學生產生的影響，給未成年人學習和娛樂開闢了新渠道，但一些有害信息也通過網絡開始傳播，有的社會網吧違規接納未成年人，對青少年健康成長造成危害。對此，盧灣區發揮學校電腦房作用，對區內18所中學的電腦房進行了技術改造，上課時主要滿足教學需求，放學後和雙休日對外開放，學生可以選擇家庭附近的學校電腦房上網，所需費用遠低於社會網吧。
珍愛生命(《中學生守則》第九條)
【解讀】舊守則中沒有“珍愛生命”，而新版的中學生守則加了這條，現在正式版的《小學生守則》裏也增加了這條。而正式版小學生守則中還把“答應別人的事努力做到”去掉了。將過去片面強調的利他主義提升到生命關愛的層次上來，更容易被接受。珍愛生命，注意安全，自尊自愛，自信自強，言行一致，生活習慣文明健康，孝敬父母，互相幫助，關心他人，有責任心，熱愛大自然，愛護生活環境”等；珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的遊戲；珍愛生命，不吸菸，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動”等。
關注國家安全(《中學生守則》第十條)
【解讀】市教委德育處的鄒老師介紹，上海作爲一個國際化的大都市，要加強對中學生進行國家安全教育。國家安全教育除了傳統意思上的教育，在和平年代，國家安全教育可以擴展到金融安全、網絡安全等等。來上海短暫停留、工作的外賓比較多，中學生遇到外賓時，要尊重外賓；和外賓交流時，要做到言行得體；在日常行爲規範中，也要強調國家安全，其中包括上網安全和金融安全。
小學生守則
一、尊敬國旗，會唱國歌，升國旗肅立，敬禮規範。
二、尊敬師長，友愛同學，不欺弱小，禮貌用語。
三、遵守校規校紀，按時到校，有事先請假,不無故缺課。
四、勤奮學習，按時完成作業，認真做好預複習。
五、熱愛科學，開動腦筋，敢於提問，樂於探究。
六、誠實守信，不說謊話，勇敢堅強，不怕困難。
七、珍愛生命，注意安全，堅持鍛鍊，講究衛生，服裝整潔。
八、關心集體利益，參加社會實踐，熱心公益活動，遵守公共秩序。
九、保護環境，節約水電，愛惜糧食，勤儉樸實。
十、熱愛勞動，自己的事情自己做，家裏的事情幫着做。
中學生守則
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。
二、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。
三、維護集體榮譽，關心集體利益，參加社會實踐，熱心公益活動。
四、熱愛科學，勤奮學習，勇於探究，不怕挫折。
五、保護環境，珍惜資源，講究衛生，愛護公物，勤儉節約。
六、尊敬師長，孝敬父母，禮貌待人，和睦鄰里，學會感恩。
七、友愛同學，健康交往，善於合作，樂於助人。
八、自尊自愛，誠實守信，明辨是非，知錯就改，文明上網。
九、珍愛生命，強身健體，注意安全，拒絕菸酒，遠離毒品。
十、尊重外賓，言行得體，維護國格，關注國家安全。 |
