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開學在即，放鬆了一個假期的學生們開始爲能及時交上暑假作業發愁了，於是很多學生開始尋找“便捷”的寫作業方法。
1、同學聚會抄作業記者在市中心一家麥當勞，看見三三兩兩的學生湊在一起，在桌上的漢堡、薯條旁還攤放着許多作業本，孩子們邊說笑邊吃邊寫。一名初二的男生小劉說：“在家聚會抄作業不方便，讓爸爸媽媽看見了肯定要說我。”於是同學們特別把聚會地點選在麥當勞，一來可以享用美食，二來正好聚在一起“趕”作業。
2、各科能人“顯神通”
小劉說，他們用的辦法是讓各科成績好的同學分別突擊單科作業，然後就“發揚精神”給大家交換“參考”。這位男生“自豪”地說，自己被一致推舉負責完成數學作業，現在已被好友拿去傳抄了。
3、一本作業一頓麥當勞記者注意到小劉旁邊的一位女生正在埋頭“流水作業”，一本英語作業一式三份！原來，一些學生連自己抄一遍都懶得費勁，乾脆找來“槍手”代筆。“完成一本作業，請吃一頓麥當勞。”這位女生告訴記者，以這種方式，她已經“賺”了好幾頓麥當勞了。
4、十八般武藝齊上陣“打電話念答案太累了，也容易被父母發現。”女生說，她曾用數碼相機把別人的作業一張張拍下來，回去慢慢“參考”。據瞭解，不少同學還用上了電子郵件、攝像頭等高科技手段來傳輸作業。
【專家建議】
突擊完成作業的方法，完全違背了老師佈置暑假作業的初衷。若是採用抄襲甚至是找“槍手”來完成，不但達不到複習鞏固的作用，反而讓學生養成了作假的壞習慣。長期從事語文教育工作的魏老師表示，現在老師佈置暑假作業也需要有所突破，以新的形式吸引學生，在興趣中學習知識。 |
