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| 第一代獨生子女往往知道自己的諸多缺點。但他們做起家長時，還是捨不得讓孩子吃苦，尤其隔輩老人對孫輩更是溺愛，因此第二代獨生子女的教育問題已經受到各方面的關注。 |
大學規矩變了小學獨苗扎堆
29日是天津市小學開學第一天。一大早，記者在部分小學門口看到，與往年開學孩子由父母直接接送不同，許多一年級的孩子是由爺爺奶奶或者姥姥姥爺這些“隔輩人”送到學校的，儘管老師一再強調說，“讓孩子自己進校吧”，但這些爺爺奶奶們仍然戀戀不捨地望着孫子孫女走進學校，一直到看完了學校的開學典禮都不肯離開。而有的孩子在離開家長後也是三步一回頭，不肯獨自走進新課堂。開學典禮上，剛站了五分鐘，就有孩子支撐不住，出現噁心、頭暈等現象，讓老師倍感無奈。
這是本市小學一年級新生入學的一幕。
新學期的大學校園同樣不平靜。自9月1日開始，本市40餘所普通高校、高職院校就要使用各自新制訂的《普通高等學校學生管理規定》了，自此本市不再有全市性的學生管理規定。各校將施行的新規都有自己的特色，以往學生管理規定中從未出現過的新詞彙和新概念也一一涌現，如“盜取他人IP地址”、爲違紀行爲設一年追訴期等，處處體現了法制觀念和人性化。
請跟隨我們的鏡頭一起走入各個學校，閱讀學生們開學的故事：
【幼兒園】
開學故事一：孩子變化喜憂參半
與中小學一樣，本市大多數幼兒園昨天也迎來了新學期。與學校相比，幼兒園的新學期總會更“熱鬧”一些，小朋友的變化也會比大孩子更多一些。孩子的變化中有利有弊，反映出在家一個多月家庭教育的得與失。
變化之一：身材長了知識也長了
很多幼兒教師說，孩子們普遍長高了，還學了不少東西，游泳、體操、聲樂、繪畫、表演、英語……在假期參加特長班的孩子居然在95%以上。這個假期孩子也不輕鬆。
變化之二：不如放假前“精神”了
不少孩子臉上帶着疲憊的表情，很多孩子覺得：“暑假都沒好好玩兒，比上幼兒園累多了。”新學期，孩子們反而不“精神”了。
變化之三：幼兒園被孩子打扮漂亮了
海南的貝殼、南京的雨花石、各地的特色小吃……這都是孩子們旅遊回來的收穫，孩子們領略了祖國各地的很多風光。
變化之四：互助精神有所下降
搶玩具、爭吵、集體活動不協作等情況有所增加。老師們認爲，這與假期孩子們在家過分嬌慣有關。
變化之五：孩子的口氣越來越大了
說說自己假期的生活是新學期孩子們交流的主要內容。不過這裏面融入了不少攀比的成分，看誰去玩的地方好，看誰買的東西多，成了主要話題。
變化之六：孩子的自理能力差了
自己穿衣、洗手、打水、端飯……這些本來在幼兒園做得很好的事，經過一個暑假，很多孩子又不會做了。
變化之七：班上的“小大人兒”更多了
假期一過，孩子們嘴裏的大人話更多了，功利思想也多了。一位教師說：“班上一個孩子問我‘老師放假爲什麼沒去旅遊，是不是沒錢啊’！還對我說‘以後老師要嫁個有錢人’。聽孩子這樣的話真是覺得不舒服。”
變化之八：熟悉的孩子叫不上名字了
趁着假期改名字的孩子可真不少。老師一時還真有點蒙。改名的大多是大班孩子，父母說是有“高人”建議給孩子改名，爲了孩子上學後一切順利，因此花了錢、費了力給孩子更名。這雖然是件小事，卻也體現出教育中的一點偏差。
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