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在瓊海市龍江鎮中洞村委會的六合嶺村村口，立着一塊石雕，石雕旁刻着一個綠色的“師”字。村民說，這是因爲這個村裏出了很多老師，村裏有尊師重教的傳統。
六合嶺村有45戶人家，100多人。村不大，卻出了43位老師，差不多一戶就出一位教師。其中有8位任過校長職務，現在職的教師23名，在省內外甚至國外任教。也因此，附近村民都將六合嶺稱爲“教師村”。
村裏的退休老教師王紹濃對此很自豪。他說，早在清朝期間，村裏出了一個叫王家繁的舉人，後來當了十三縣的掌教。從那以後，村裏的家長們就開始重視教育，村裏讀書的風氣漸漸好了起來，出了很多讀書人，而且很多都當了教師。
78歲的王忠海家三代均執教鞭。其父親王克甫在解放前是一名私塾先生，而他的兒子王遠景現在是嘉積中學分校的副校長，媳婦歐先玉，也是嘉積二中的一名數學老師。
1954年，王忠海從華南師範大學畢業，被分配在當時的崖縣中學任教。當時他完全有機會到自治州從事行政工作，但他還是毅然選擇了自己鍾愛的教師職業。“文革”期間，王忠海被劃爲“右派”，被迫離開講臺在老家務農二十年。1979年落實政策後，他又再次選擇了在文市中學當教師。雖然蒙受二十年的不公平待遇，這位年屆古稀的老教師還是癡心不改：“如果時光倒流半世紀，讓我再重新選擇，我還是會選擇當教師。
王國萃是龍江中心小學的退休老校長，他說：“現在教師的待遇越來越好了，但是要當好教師也越來越難了。我最擔心的是師資力量跟不上知識和時代的要求，那是要誤人子弟的。”
退休回村的教師大約有10多位。他們退而不休，平時總是會爲村裏的孩子教育操心。有個孩子王重慶家境困難，初中畢業時在選擇高中或中專時犯難了。王忠海等人上門來，指導他報考師範院校。王重慶聽從了，師範學校畢業後，回到家鄉當上了一名小學教師，走上與父輩相同的執教生涯。
“希望村裏的孩子們好好讀書，都報考師範類院校，將來像他們一樣當神聖的靈魂工程師。”這是六合嶺村這個“教師村”所有退休教師的心願。
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