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在象牙塔中，有這樣一個特殊羣體，他們從校內到校外，由學生到打工者，爲了實現心中的目標，爲了替家人分憂，他們在變換着自己的角色。
同時，聘請家教、翻譯和各類兼職人員的信息鋪天蓋地涌向這些打工學子。大學生勤工助學的機會多了，隨之而來的不安全因素也在增多。一些不法分子針對大學生們經驗少、求職心切的特點，對他們進行欺騙或其他傷害，甚至引發一些更大的悲劇。
如何保證打工學子的人身安全，如何營造一個安全可靠的勤工儉學環境，已成爲目前迫切需要解決的問題。
“我兒子因勤工儉學而死”
在廣西南寧市南棉小區一套簡陋的兩居室內，黃蓮芬含淚向記者講述了剛剛發生在她家的一出悲劇，她的身後是她22歲兒子李鎮寧的靈位。
李鎮寧是廣西民族學院英語專業四年級學生，10月27日，他從女朋友那裏得到了一個聘請家教的信息，晚上就趕到南寧市五象廣場與對方見面。但這一去就再也沒有回來。
黃蓮芬回憶道，“10月28日下午，我接到了一個電話，對方準確說出了我兒子的學校和出生年月，並告訴我李鎮寧現在在他手上，要我在第二天中午之前向農業銀行的兩個帳戶上打進3萬元，不然就要殺害我兒子。我意識到兒子被綁架了，馬上到派出所報了案。
“29日晚，那人又打電話來問錢的準備情況，並說如果到30日再不匯錢或者報警的話，李鎮寧就沒命了。我和李鎮寧的爸爸到處籌錢，30日上午把借到的2萬元存了過去。31日我去銀行查詢，發現那2萬元已經被人取走了。以後對方又發短信來，要我給30萬才放人。我到哪裏去找30萬啊！？我哀求他放我兒子回來，但後來就再也聯繫不上了。直到12月28日，警察和李鎮寧學校的領導來到我家，告訴我警方已破獲此案，綁架者是南寧市四塘鎮的一個醫生；但我兒子在被綁架當天就已被殺害了。”
黃蓮芬說，“我家的經濟條件非常不好，李鎮寧的爸爸在小區做門衛，每個月只有300元的工資，我下崗後給別人做臨時工，每月也就幾百元，家裏連燒蜂窩煤都要節省着燒。李鎮寧從小就很懂事，他知道家裏窮，從不隨便向家裏要錢。他一上大學就打工掙錢，做過家教和翻譯，沒想到他竟然會因勤工儉學而死。”她十分傷感地說，“我現在還不明白，綁架者爲什麼會盯上一個貧困的學生。”
李鎮寧爲勤工儉學付出了生命的代價，而記者在李鎮寧家裏採訪時還深深感到，李鎮寧的死也給了這個貧困的家庭以致命的打擊：李鎮寧的奶奶聽到死訊當時就休克過去；家裏爲籌集贖金已經負債累累，母親黃蓮芬整日看着兒子的遺像沉思。
打工學子連連受騙身心俱受傷
大學生在參加勤工儉學時遇見不懷好意的僱主，不僅會受到身體上的侵害和蒙受經濟損失，他們心靈上受到的傷害會更加難以癒合。初次涉足社會便遭遇欺騙，將使這些勤工儉學學生的上進心和孝心蒙上一層灰。他們想要通過自己的雙手改善自己和家人的生活，而一次打工受騙的經歷就足以使他們對周圍的環境充滿戒心。
湖北大學經濟學院國際經濟系2001級學生張鵬在打工時便有過幾次上當受騙的經歷。大學一年級時，張鵬在校園宣傳欄上看到一則家教信息，所提的要求與自身條件相仿。在應聘這份工作時，對方提出要先試講幾節課，有效果才付酬金。於是張鵬每週六和週日都要坐1個多小時汽車來到對方家裏，給小孩講初中數學和英語。
張鵬說：“我覺得自己講得還不錯，小孩的幾次測驗成績都有明顯的提高，但家長還是在一個月後以效果不明顯爲由把我辭了，並說這一個月只是試講，給了我20元公交車費。有了這次教訓，後來我在找兼職工作時就特別注意，但還是會受騙。”
張鵬說，他認爲勞務中介組織不會有什麼問題，就來到一家中介公司，想通過公司找到適當的工作。張鵬交了30元中介費，但一直沒有收到這家公司提供的信息，在催促了幾次後，公司介紹了一份令張鵬非常不滿意的工作，當他提出換一份真正適合自己的工作時，對方卻要求他再交30元中介費。
“剛邁出工作的第一步就被騙了幾次，我起初懷疑是不是自己的工作能力有問題，但最後發現並非如此，而且我周圍的一些同學也有過類似的經歷。後來我對很多人和事情就不敢再相信了，總認爲社會上充滿了騙局，有很長一段時間心裏一直很憤懣。”張鵬至今對自己受騙的經歷仍耿耿於懷。
勤工儉學路上陷阱重重
記者在採訪時瞭解到，社會上有形形色色的求職陷阱；涉世之初的學生稍不注意就會上當受騙。由於大學生利用業餘時間打工已成爲大學校園裏的一個普遍現象，不少中介公司以此爲“契機”，抓住大學生社會經驗不足的弱點，明目張膽地進行欺詐活動。
陷阱一：虛假信息。一些不規範的中介機構利用學生急於在假期打工的心理，誇大事實，無中生有，以“急招”的幌子引誘學生前來報名登記。一旦中介費到手，便將登記的學生擱置一邊，或找幾個關係單位讓學生前去“應聘”，其實只是做個樣子。這樣用不了多久，大部分學生對通過中介機構找到工作已不再抱有什麼希望。
陷阱二：預交押金。一些用人單位在招聘時，往往收取不同金額的抵押金，或要求學生將身份證、學生證作爲抵押物。這類騙局通常在招聘廣告上稱有文祕、打字、公關等比較輕鬆的崗位，求職者只需交一定的保證金即可上班。但往往是學生交錢後，招聘單位推說職位暫時已滿，要學生回家聽消息，接下來便如石沉大海，押金自然也不會退還。
陷阱三：不付報酬。一些學生被個人或流動服務的公司僱用，講好以月爲單位領取工錢，但僱主往往在8月份找個藉口拖延一下，而到9月份學校開學後就消失得無影無蹤，令學生白白辛苦一個假期。
陷阱四：臨時苦工。一些學生只是想利用假期臨時賺些“零花錢”，因此對所從事工作的內容往往不太計較。而個別企業正是利用了這一點，平日積攢下一些員工不願從事的髒活、累活，待假期一到，找一些學生突擊完成，然後給一點錢打發了事。
陷阱五：“高薪”招工。有些娛樂場所以高薪來吸引學生從事所謂的“公關”工作，包括陪客人唱歌、喝茶，甚至從事不正當交易。年輕學生在這些場所打工，很容易受騙上當或自己誤入歧途。
整治勤工儉學環境亟待多方入手
如何才能爲打工學子營造一個安全的勤工儉學環境，避免他們頻頻受傷？中共廣西壯族自治區高校工委宣傳部部長李清先認爲，應該從學校、學生和政府管理等方面入手，一起創造良好的勤工助學環境。
李清先說，首先，應大力開發校內適合學生特點的勤工助學崗位，如助教、助研、實驗員等，在圖書館等場所建立勤工助學基地，使學生的勤工儉學活動儘量集中在學校內部。同時，應限制學生每週參加勤工助學活動的總時間，以免影響其學業，並適當提高勤工助學的付酬標準。
針對參加校外勤工助學的學生可能會出現的安全問題，高校要加強對學生的引導，包括及時向學生公佈當地正規勞動中介部門的名單，引導學生到管理完善的勞動力市場去應聘工作。李清先提醒準備找兼職工作的同學，不要輕信路邊小廣告上的招工信息；不到不明情況的家庭去做家教；不到沒有合法招工權利的中介部門去應聘工作；不要繳納招工押金，因爲根據國家勞動部門規定，應聘時是不需要交任何押金的。
“建立健全勤工儉學制度也是杜絕打工學子頻頻受傷的良藥”，李清先說，學校應該建立校外勤工助學學生檔案，內容包括學生外出打工地點、聯繫方式、工作時間、安全保障情況等。同時，強化學生參加校外勤工助學活動申請審批制度，以此確認學生已與用人單位簽訂勞動協議，並已落實安全保障措施。
學校有關部門也應加強與用人單位的聯繫，督促他們爲參加勤工助學活動的學生們提供良好的工作條件和環境；不得要求學生從事具有危險性和可能危害健康的工作。同時，政府勞動監察等部門也應考慮學生勤工儉學的需要和找工作的特點，爲他們在勞動力市場和人才交流市場尋找適當的工作提供更多的便利，對侵害勤工儉學學生利益的行爲進行嚴格查處。
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