|
“我們要讓世界各地的年輕人到我們的大學裏來”，這是美國總統布什最近在美國大學校長峯會上發出的號召。國務卿賴斯也敦促美國各大學“向全世界人民敞開大門”。長期以來，美國就十分關注各國“新生代”的成長。除在國外設立學校外，美國還通過短期培訓、訪問以及非政府組織支持的五花八門的交流計劃，培養各國年輕精英人物，使他們對美國的制度和文化產生好感。
獨聯體：美國人懂得用"心"改造年輕一代
在部分獨聯體國家，美國通過培養、扶植這些國家有潛力的年輕政治家，造就了一批認同美式民主價值觀的上層精英。據統計，自1993年以來，有近9萬名獨聯體國家的年輕政府官員、企業管理人員和大學生，受美國資助到美國留學、進修和考察。這些人回國後，大都成爲對各國政治和經濟發展有影響的精英。
近年來，美國專門設立了不少針對這些國家的交流合作項目，每年都組織該地區各階層大量人員到美國進行短期訪問。受邀對象大多是反對派中較有潛力的中青年骨幹以及親西方的著名年輕學者。這些“新生代”的歷史觀、價值觀、政治觀都與老一輩政治家、學者有很大不同。美國通常爲他們安排一系列的參觀活動，如參觀美國的著名高校、技術水平先進的科學實驗室、圖書館等文化設施。有時還組織他們現場觀摩美國政府、立法和司法機構的會議，甚至擔任地方選舉的觀察員，親身感受美式民主。在參觀訪問過程中，美方還組織各種座談會，比較系統地向他們灌輸美式民主價值觀。此外，美國政府還大量增加了這些國家高校優秀學生赴美留學的名額，加大了在留學生中物色未來政治家的力度。
美國援助的“國家民主協會”在吉有20個“公民社會中心”。在這裏，民衆可以聚會及免費閱讀美國人主編的俄語、吉爾吉斯語和烏茲別克語的報刊。美國還在吉建立了“美國中亞大學”(簡稱“吉美大學”)，這所大學得到了美國國務院、開放社會研究所和歐亞基金會的支持。吉美大學的校訓是“自由、知識和智慧”，主要任務就是“推動公民社會的發展、爲兩國文化交流提供幫助”。自1993年成立之日起，該校發展特別迅速，教學工具、設備和圖書館藏書量都有很大發展。吉美大學的教學方式十分接近美國模式，該校是美國國際學院和大學協會的成員，因此該大學的學生畢業時在獲得吉爾吉斯斯坦國家畢業證書的同時，也能獲得美國方面頒發的學位證書，這在中亞地區還是唯一一家。由於該大學有着良好的英語教學環境，因此該校畢業生有較高的英語水平。95%的畢業生都能找到較好的、薪水高的工作。另外，該校部分院系65%的畢業生會考入美國印第安納大學、喬治城大學、耶魯大學以及倫敦經濟學院等知名院校。
當然，用美國思想來武裝吉爾吉斯斯坦的新一代是這所學校義不容辭的責任。大量的吉青年學生、非政府組織領導人和反對派領導人都通過該校前往美國接受更深入的教育。有吉百姓告訴記者：“美國人很懂得用‘心’改造我們的思想，尤其是年輕一代！”(駐哈薩克斯坦特派記者李曉春駐吉爾吉斯斯坦特約記者江奎霖)
中東：潛移默化改變"重災區"
中東地區被美國認爲是意識形態和價值觀的“重災區”，是需要改造的“重點對象”。美國一方面推出“大中東計劃”，強行普及美式民主、自由以及西方觀念，另一方面着眼於年輕一代，對他們進行潛移默化的影響，以改變它在阿拉伯世界的形象。
在不少阿拉伯國家，美國都建有學校，這些學校以教授英語和普及美國文化爲主要任務。比如在埃及首都開羅，美國在市中心的黃金地段建有著名的開羅美國大學，那裏的英語課本要經過美國國內有關部門的特別審查，並常常會根據實際需要作調整。埃及還有美國人辦的中小學，主要是普及語言與文化。有關美國概況、美國曆史、美國價值觀、美國的自由和民主的課程都是這些學校的必修課。此外，美國還十分關心中東各國下一代領導人的成長。據中東媒體報道，約旦前國王侯賽因臨終時突然決定廢弟立子,就是美國做工作的結果。因爲其子阿卜杜拉年輕，而且思想溫和、開放。老王儲哈桑是侯賽因的弟弟，兩人年齡相仿，思想難免僵化。所以，美國更看好的是阿卜杜拉。阿卜杜拉繼任後，美國隨即允諾將給約旦的援助提高到近5億美元，這使約旦成爲人均接受美國援助最多的阿拉伯國家。
|
