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調查300多名幼兒家長七成沒教過孩子“學雷鋒”
今天是毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學習”43週年紀念日。43年來，雷鋒精神激勵着一代又一代人成長，人們都希望雷鋒精神能代代相傳。但是，現在很多年輕家長卻認爲雷鋒的精神已經過時，他們幾乎把所有時間都花在了開發孩子的智力上，卻忘記了對孩子的品德教育。今年3月5日前，紅橋區教育局學前科在區內300多位幼兒家長中進行了一次調查，發現70%以上的家
長沒有正式對孩子進行過“學雷鋒”教育，同時家長們對雷鋒精神的理解也顯得過於單一……
雷鋒叔叔“難住”家長
在這項“學雷鋒十問十答活動”中，向家長們提出有關雷鋒的10個問題包括：3月5日是什麼日子？雷鋒是誰？知道雷鋒的故事嗎？什麼是雷鋒精神？雷鋒都做過什麼樣的好事？等等。在回收的答卷中，所有家長都能知道“3月5日”是學雷鋒紀念日，也知道雷鋒是一個做了很多好事的解放軍戰士。可是至於他做過什麼好事和有關雷鋒的故事，80%以上的家長都只知道“雨夜送大嫂”，個別的還知道雷鋒曾經給災區寄錢、到工地義務勞動等，能講出三個以上故事的幾乎沒有。
雷鋒精神只是“做好事”？
對於雷鋒精神的理解，家長們的回答如出一轍———做好事、不留名。只有三四位家長寫到雷鋒愛崗敬業，艱苦樸素。很少有家長提到雷鋒有集體主義精神、熱心對待同志、勤奮學習等方面的美德。而這些品德對於現在的孩子們來說又是非常重要的。因爲，現在的孩子都是家庭的中心，他們根本想不到要爲別人着想。如今的家長在自己的言行中也多會傳遞給孩子一種觀念———保護好自己，不能吃虧。由於對雷鋒精神認識單一，使家長們缺少對孩子進行這方面教育的意識。
七成家長沒教孩子“學雷鋒”
在這次調查中，七成以上的家長承認自己“沒有正式對孩子進行過學雷鋒教育”。還有一些家長不知道如何用現代的觀念來給孩子講解雷鋒精神。不少家長認爲，對一個幼兒講雷鋒，他們不一定聽得懂。也有家長覺得，孩子這麼小，還需要別人的照顧，他怎麼能擔當起幫助別人的工作呢？更多的家長表示，現在的孩子面對的社會環境已經與雷鋒的年代不一樣了，雷鋒當時做的事，現在的孩子也不好理解，所以沒必要過早地對孩子進行這方面的教育。
用雷鋒精神進行“德商”教育
儘管家長們對教育孩子學雷鋒所持的態度各不相同，但不少幼兒園還是打算把“學雷鋒”教育列入重點教育內容。作爲這次調查工作的後續，紅橋區即將在各幼兒園裏開展“神奇一分鐘”活動，即讓孩子們做一件簡單的能帶給別人快樂的事。讓幼兒體驗到，給別人帶來快樂其實是一件很容易的事，有時只要一分鐘就能做到。從而教育幼兒從生活中的小事做起，包括幫助別的小朋友、爲他人服務、團隊合作活動等。幼兒園還將通過對孩子進行學雷鋒教育，讓雷鋒精神延伸到每一個家庭，讓孩子的行爲感染家長。紅橋區教育局學前科有關負責人介紹說，現在教育界很重視孩子的“道德智商”培養，道德智商包括體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實、合作、負責、勇敢、平和、忠心、禮貌等各種美德，這些美德其實都是雷鋒精神的體現，這種教育永遠不過時。
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