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今天，中國社會科學院該不該設立“院士制度”成爲兩會上社會科學界委員們爭論的熱點。
今年年初，諸多媒體報道：中國社會科學院計劃在今年成立5個學部，並推出榮譽學
部委員和學部委員，其學術地位大致相當於中國科學院院士。有人將這種做法稱爲“準社科院士制”。
正方：設“學部委員”應該，但不要搞終身制
中國社會科學院亞太研究所所長張蘊嶺委員認爲：“社科院設立學部委員並不是‘初設’，而是‘恢復’，新中國建立初期也曾設立過學部委員。評選學部委員是要肯定其學術地位，不是要把學部委員和待遇、職務、權力掛鉤，否則會把好事變成壞事。”
據悉，早有學者一直在呼籲社科院設立院士制度。從新中國建立初期至“文革”結束，中國科學院一直包括自然科學和哲學社會科學兩大學部，並設立了“學部委員”制度。1977年，哲學社會科學部從中國科學院分離出來，成立了中國社會科學院。1993年中國科學院設立院士，原來的自然科學學部委員成了中科院院士，之後又發展了多批新院士。中國工程院成立後，也於1997年設立了院士。中國社會科學院至今沒有設立院士制度。
“社科院評選學部委員，目前還處在討論、推薦階段。”張蘊嶺委員稱，他的建議是：機構評選要慎重，學部委員不要搞終身名譽制，如果他違反道德規範，按制度可以讓他下臺。評選學部委員，要有公認度。雖然在社科院內評選，但是評選要在全國社科界進行，評選各學科最頂尖的人士。
中國社會科學院研究生院教授何星亮委員認爲，人文社會科學與自然科學同等重要，中科院和工程院都有院士，社科院設立學部委員也是應該的，國家應該均衡考慮。當前存在大量的社會問題，嚴重阻礙着和諧社會的建設，解決這些問題必須通過人文社會科學的深入研究纔有可能。現在研究員很多，但是參差不齊，有的人根本寫不出像樣的文章，而有的研究員幾十年辛勤工作很少休息，需要更高的榮譽鼓勵。社會科學院設立學部委員，目的之一就是激勵他們在學術上不斷創新。
在現場，社科院人士告訴記者，目前社科院正在評選學部委員，因爲社科領域比較複雜，評選標準一定要科學。目前副研究員以上的人員有資格入圍，將這些人集中起來後再按照標準評選。
反方：設立社科院院士可能毀了中國院士制度
“現有的中國院士制度已經出現了很多弊端，如果不謹慎，貿然設立社科院院士，很可能毀了中國院士制度。”中國政法大學中國法律史研究所研究員夏家駿委員說。
他說，沒有必要在學術界設立終身的等級制度。“做學問的人不應該追求是不是院士，而應該努力提高學術水平。”
夏家駿說，目前評選社科院院士，大家可能會有3個擔心，一是真正有學問的人能不能評上院士，評上院士的人不應該全部是所長、院長等領導。
二是評選院士制度將會加劇學者之間的矛盾。夏家駿解釋，社會科學往往不像自然科學那樣評價標準比較客觀、單一，在學術成就相當的情況下，很難說清楚誰比誰更出色，特別是在目前學術界很浮躁的情況下，“有時候博導就未必比講師強”。
三是院士評選上以後，社會活動和應酬就多了。院士評選越多，將來搞實際工作的人就越少，造成研究工作停滯不前。
魯迅博物館原副館長陳漱渝委員說，有人說，設立社會科學院院士制度在於提高社會科學工作者的地位，改變他們的生活狀況，“實現這樣的目標，可以通過很多途徑，通過評選院士並不可取。”
陳漱渝說，在社會科學界評選院士標準混亂，“大家無法統一到一個標準下”。此外，社會上的不良風氣也可能影響評審過程，不公正、不透明，容易造成學術腐敗。
一位不願意透露姓名的委員說，如果真的設立了社會科學院院士，其弊病將超過科學院、工程院院士制度。在目前狀況下，啓動社會科學院院士制度，可能使院士制度的威信掃地。
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