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在很多人看來，GDP增長就意味着經濟發展，市場繁榮，企業擴張，老百姓的就業機會越來越多。可如今GDP年年增長，但大學生卻感慨工作越來越難找了。
GDP增速不能和就業機會增速畫等號
今年全國普通高校畢業生將達413萬人，比上年增加75萬人。大學畢業生面臨着巨大的就業壓力。
“經濟在增長，就業越來越嚴峻，就業彈性其實在下降。”鄭功成代表解釋，GDP每增長1個百分點，20多年前可以創造工作崗位240萬個，10年前可以創造120萬個，現在下降到70萬~80萬個。
造成就業彈性下降的原因主要有3方面。鄭功成代表分析，經濟結構調整，過去勞動密集型產業比較多，現在發展高新技術產業，就業崗位減少；勞動力出現大規模轉移；大學生本身的數量也在大量增加。
“GDP的增長比例，不能和大學生就業機會增長比例畫等號。”郝躍委員認爲，GDP只能反映社會發展的一個方面。現在GDP結構中，投資類比例比消費類大得多，而投資類並不需要許多尖端人才。不過，GDP中投資類遠遠大於消費類的狀況，只是暫時狀態，就業形勢會逐漸變好。中國不是大學生過剩，而是大學生不夠。
大學生就業難與大學擴招沒有必然聯繫
在高校工作多年的顧海良代表認爲，大學生就業難和大學擴招沒有必然聯繫。因爲勞動力供給總量是一定的，上大學只是把勞動力進入就業市場的時間推後了幾年。相反，擴招以後，更多的學生進入高中和大學，勞動力質量有了更大提高，使勞動力供給結構發生了變化。
參與討論的代表、委員認爲，造成大學生就業難的原因主要來自五個方面：
第一，社會本身存在着就業難的問題。
第二，大學生期望值高造成就業難，比如想在經濟發達地區就業，一開始工作就希望有高收入。大學生素質比較高，就業期望值如果下降一點，總是比其他勞動者要容易一點。“在未來8年到10年左右，整個就業形勢依然嚴峻，大學生千萬不能掉以輕心。如果期望值不降低的話，這個矛盾還會存在。”鄭功成代表特別提示。
第三，有些行業、專業的需求暫時飽和，供給量還是維持原來的情況，所以可能導致就業困難。
第四，就業求職競爭性很強，大學生要有一些就業的技術和技巧，在同等勞動力競爭中才會佔有更多的優勢。
第五，學歷歧視使高學歷者受害。一些用人單位本來可以招專科生的，偏要招本科生；本來招本科生的，偏要研究生，給畢業生的就業造成許多困難。“現在確實存在人才高消費的問題，歧視現象也比較嚴重。”鄭功成代表說，學歷歧視使高學歷者受害，企業不斷攀比員工學歷結構，讓高校畢業生感覺越來越難找工作。
“解決大學生就業，首先我們就業的環境要改善。”鄭功成代表認爲，國家應該有相應的制度安排，不管大學生是當公務員還是民營企業員工，哪怕當個體戶，他都要有養老、醫療等方面的保障。
許多大學生反映，最害怕用人單位違約。對這一問題，鄭功成代表分析，主要是制度、監管還沒有完善。“公平就業是對大學生最大的愛護。建立公民就業機制，反對就業歧視，規範就業市場的管理，這是政府最大的責任。”
期望值較低，西部大學生就業總體較順暢
對於中部高校來說，顧海良代表認爲，今年就業有幾個明顯的特點：首先，各用人單位到學校進行招聘宣傳起步比較早。
第二，今年一些大型企業需求少一點，一些政府部門，特別一些事業單位、第三產業的一些部門，用人需求相對大一點。
第三，今年報考研究生的比較多。
郝躍委員認爲：“西部高校數量少一些，人數也少一些，所以總體分配還比較順暢。”西部有些省份，學生對就業的要求、期望值相對比較低，尤其是普通高校的畢業生，因此就業問題相對好解決。
產業升級將拓展就業廣闊新空間
“從我國經濟發展的需要看，產業是一定要升級的，產業升級對高層次人才需求是增長的。”鄭功成代表分析，隨着我國產業的升級，未來第三產業將爲勞動力就業提供非常廣闊的空間。
“國家是一個大的系統，缺乏哪個部分，國家都不能健康發展。發展應該是一個過程。”郝躍委員認爲，未來的中國，加工業可能更多在沿海，因爲比較面向市場。
一些高新技術可能會慢慢轉移，往中部和西部轉移。“要是有眼光的話，尤其是大學生，應該根據這些轉移調整自己的想法，適應這種形勢。”
對於一個高速發展的國家來說，中國大學生總量還是少的。鄭功成代表認爲，在未來，尤其是“十一五”期間，區域的協調發展，西部大開發，中部崛起，東北振興，可能使千軍萬馬到長、珠三角找工作的局面有所緩解。“如果以能力爲本位，真正提高大學生的能力，我覺得大學生就業前景並不悲觀。”
大學生身價不敵農民工？
有媒體報道，像河南這樣的人力資源大省，四成以上的大學生月薪在800元左右，而當地的熟練農民建築工人的月薪也有1200元~1500元左右。大學生從小到大投入的教育成本是12萬元，起薪可能還沒有農民工的工資高。於是，“大學生身價不敵農民工”在前一段時間成爲一個熱點話題。
“大學生不必以起薪點作爲衡量自己價值的標準。”鄭功成代表解釋，用人單位招聘大學生，目前起薪點雖然逐年降低，但單位不會把大學生的工資就控制在這個位置，可能工作一兩年，大學生工資馬上就會超過那些熟練工人。
顧海良代表還認爲，勞動力的供給變化還需要政府的宏觀調控，政府、學校和相關的部門，應該出臺一些有利於大學生就業的具體政策，這樣使大學生資源能夠合理配置，對大學生本人提升個人價值，對地方發展經濟，對國家都有意義。
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