距離2006年小學入學招生工作開始還有一個多月,記者從有關部門瞭解到,今年天津市將有七萬多名千禧年出生的學齡兒童背起書包走進學堂。據悉,隨着本市人口增速正逐年下降,每年小學新入學學生人數也呈逐年遞減趨勢。
國家計生委《2000年統計年度人口變動情況》顯示,2000年本市新出生人口7.63萬人,比上一年減少3555人, 2001年本市新生嬰兒7.46萬,比5年前減少了2.4萬餘人,此後全市新生嬰兒人數將繼續逐年減少。市教委相關負責人表示,近年來小學入學人數每年在遞減,而本市教育資源每年在不斷地豐富和完善,今後的孩子將有機會享受到更加優質的教育,而其升學和就業的壓力也將比現在有很大緩解。
市教委規定,今年秋季在小學一年級完全實施小班教育,按照25至30人的班級規模,建立開展小班教育的各項保障措施。市教委小學處負責人表示,小班化教學是在本市小學教育資源較豐富、優質、均衡的基礎上開始推行的,隨着新入學學生人數的逐年減少,將更有利於每個學生都享受到老師的關注和充足的教育資源。一些小學校長紛紛表示,生源的逐年減少必然導致部分小學生源不足,要麼立足自身發展,發掘自身特色優勢招攬生源,要麼幾所學校合併,實現資源優化和充分利用。
然而,不少年輕的家長對孩子越來越少的現象表現出了某種程度的擔心。家住河北區的李女士表示,她家門口的小學全校總共只有50多名學生,“這樣的學校有可能被規劃掉,我還是儘早把孩子送到那些口碑較好的‘大學校’裏吧。”
在法院工作的吳先生表示,今後的孩子可能會更加沒有玩伴,這將不利於兒童成長中形成與人合作的意識和包容謙讓的性格,同時凸現出的“421”家庭結構的問題,也讓這一代孩子將來面臨更大的養老壓力。
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