中央教育科學研究所21日在此間宣佈,作爲全國教育科學“十五”課題研究成果的“超覺英語學習法”將在中國大中小學試點推廣。
“超覺英語學習法”由北京福來得培訓學校校長、英語教育學者王振光開發,通過高頻率的重複、三倍速的背誦、即席寫作、多樣性的快速閱讀以及語法專題訓練等方式,可以讓學生1小時記100個單詞,10小時掌握語法,24小時突破語感。
中國高校英語教學研究會原副會長、北京大學英語系資深教授胡壯麟指出,“超覺英語學習法”將心理學、生理學和養生學的最新成果引入到英語教學法的研究中,這種教學設計的跨度大,學科間的聯繫邏輯嚴密,在實踐中具有可操作性。
中央教育科學研究所科研處處長陳如平說,“超覺英語學習法”設計了在中國的語言環境下的英語速成策略,主張在單位時間內採用一定強度、較高頻率的強化訓練,使學生在潛意識狀態下迅速突破英語語感。
王振光指出,“超覺英語學習法”強調語音是英語學習的第一要素,將所有教學環節與英語語音活動結合起來。針對青少年普遍使用MP3的特點,“超覺英語學習法”專門開發了英語學習機和學習軟件,將英語誦讀與背景音樂相結合,使學生學習狀態的強弱緩急與學習內容的難易生熟相吻合,充分激發人的學習潛能。
據悉,經過在一些中小學校實驗,中央教育科學研究所已決定將“超覺英語學習法”列爲“全國新課程英語教學改革範例”。(完)
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