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近日，邯鄲市某中學做出“學生在校園內禁止使用手機”的規定，凡使用手機被校方發現的，立即予以沒收並當場摔壞，同時給予學生家長以相應補償。
4月10日上午，高一班學生小健在課堂上偷拿手機發短信時，被老師將手機沒收，隨後一位校領導趕到，當場在講臺上把手機摔壞了，然後通知了小健的家長，來學校領取賠償費。
該學校一位副校長告訴記者，他們學校有3000多名學生，前一段時間經摸底調查，發現大約30%的學生有手機，有的手機還很高檔，手機費用一個月平均三四十元。
他介紹說，學生使用手機很容易產生攀比，助長奢侈浪費之風，還會對家庭困難的學生在心理上造成不良影響。另外，許多學生上課時拿手機偷偷打遊戲、發短信，還有的利用手機在考試時作弊。“這些對孩子們的正常學習、健康成長很不利，也與學校倡導的艱苦樸素校風相違背。”因此，學校在考察了南方几所名校後，做出了“學生在校園內禁止使用手機”的規定，並從4月10日開始，一旦發現哪個學生在校園內使用手機，就當場摔壞，然後根據其品牌、價格和使用情況給予經濟賠償。該學生和家長還會被告知，如果校方第二次發現該學生在校園內使用手機就予以開除。“這樣一來，雖然學校在經濟上受點損失，但收效很好，有利於學校的長期管理，也希望學生們能理解老師的良苦用心。”據一校領導稱，第一天摔了5個手機，第二天果然在校園內看不見玩手機的了。
隨後，記者採訪了幾名學生。高一年級的女生小輝稱，同學中確實有很多人上課控制不住自己玩遊戲。她說，現在自己只好把手機藏了起來，出了校園後再打開使用。高二的小軍表示，他和幾位要好的朋友商量好了，把手機交給家長保存，暫且告別手機，把精力都用到學習上。
一位家長告訴記者，自己孩子的手機被摔壞了，校方通知自己來領錢。這位家長說知道這是爲了孩子好，他原來勸過孩子好多次都不管用，希望這次能讓孩子安下心來學習。
對此，該市教育部門表示，這只是學校的一種管理方式，只要沒有侵犯學生的利益，應該理解。但這種做法畢竟顯得粗暴和過激，在新形勢下，學校和教育部門都有必要探索相應的管理新方法。
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