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上海普陀區一名高三的學生，在一次自測考試中獲得了比較理想的分數，爲了保持帶來這個好分數的“手氣”，這個孩子堅持要到高考結束之後再洗手。一個禮拜過去了，看着兒子髒兮兮的雙手，母親始終勸慰無效。昨天上午，彭女士致電本報熱線，希望能夠解決兒子的這個心結。
上個禮拜四晚上，俊俊補習回家後拿出一套數學的全真模擬題進行自測。讓他驚訝的是，這一次自測竟然取得了122分的好成績。俊俊驚喜地告訴母親，都是因爲手氣好，破天荒地取得了這個成績，“從今天起我不洗手了，把好手氣帶到考場上去。”
彭女士當時只顧着爲兒子高興，也沒有把他的話當真。週日的晚上，全家人聚在一起吃晚餐，飯桌上，彭女士驚訝地發現，俊俊的雙手烏黑髮亮。問了之後才知道，原來俊俊正如當時所說，一直沒有洗過手。彭女士生氣地叫兒子馬上將雙手清理乾淨，沒想到遭到了兒子的斷然拒絕，他寧願不吃飯也不要洗去帶給自己好分數的好手氣。
“如果洗去了我的好手氣，考不到120分了，是不是你賠給我？”每一次勸說，俊俊扔給母親的就是這句話，彭女士總是被衝撞得啞口無言。但是始終不洗手多髒呀，而且會不會從此留下“病根”，以後一旦遇到考試就不洗手？無奈之下，彭女士只得求助報社。
專家分析：暫時讓他去
國家二級心理諮詢師黃燕虹小姐對此分析說，彭女士應該幫助孩子分析一下爲何這次自測會成績不錯，是不是跟環境和試題有關，而不是一味地逼孩子洗手。其次就是，爲何孩子會把考試成績較好的原因歸結在“手氣”上面，家長也應該想想，這其中是否也有家庭本身的潛移默化。黃小姐建議說，在現在的情況下，彭女士索性就讓孩子保留現有的心態，不要去打擾。
至於彭女士對俊俊今後的擔憂，黃小姐認爲暫時可以不作考慮，因爲從心理學上說，除非再次遇到類似的壓力和環境，纔會迫使他出現同樣的症狀。在此之前，家長可以有意識地調整孩子的心態，鍛鍊他的心理素質。
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