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漫畫：不要捧殺高考狀元
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直到昨晚12時截稿爲止，北京市區教育考試部門未向記者證實任何關於“狀元”的信息。也就是說，今年北京高考並無官方證實的“狀元”。
教委稱應理性面對高考
爲了減少對狀元的報道，北京市教委負責人早在高考尚未開始前便公開聲明：不會爲狀元報道提供任何方便和線索，原因是出於對考生本身的保護，也是引導社會更加理性的面對高考。昨日，高考發榜當天，市區教育考試部門信守“諾言”，狀元信息一字難求。
北京市教委副主任線聯平曾經表態，現在所說的“狀元”與過去意義上的狀元已經不是一個概念，炒作報道意義不大。
二中門口貼出喜報
但是昨天，北京市文理科第一名的信息還是從各自母校以不同的方式透露出來。
昨日，北京市二中在其校門口用展板書寫出“喜報”，“我校高三學生何旋以672分獲得北京市高考文科狀元”。此外，該校還召開狀元見面會，讓何旋公開接受媒體採訪。
八中校內播出喜訊
當日下午4時許，記者與多家媒體記者在北京八中校內看到，電子滾動顯示屏上播出“我校學生楊蕙心以711分獲得北京市高考理科狀元”。校方表示，楊蕙心下午回來學校接受媒體採訪。
對此，北京二中的何旋說，對於媒體的採訪，她可以理解，她認爲這是社會關注高考的一種表現，採訪的內容雖然細碎，但目的也是希望能爲更多的後來者提供有益的經驗。
北京八中的老師則在採訪中更加謹慎，由於擔心結果不確定可能對考生造成打擊，八中的老師一再拖延，直到下午分數基本確定後，才揭開高分學生的面紗。
人物1：楊蕙心
普通班學生淡看成績
711分、理科最高分，如此上佳的成績屬於喜歡彈鋼琴且做事專注的北京八中女生楊蕙心。在評價這個成績時，出自普通班的楊蕙心只是輕描淡寫地說，“這隻能代表我高考考得很好，大學還要重新開始。”
得知成績後很平靜
市級三好學生、二級運動員、單科優勝，這些外人聽來都羨慕的“頭銜”，楊蕙心集於一身。
高中時期的楊蕙心在老師組織的興趣小組裏學習無線電測向，結果玩着玩着居然玩了個北京市第二名，這也成就了她二級運動員的頭銜。
楊蕙心說，自己的父母非常開明，從來不要求她非要取得什麼名次，報考志願的時候也是充分尊重她的選擇，這一點讓她非常感謝父母。
楊蕙心高考後沒有估分，只是在覈對答案之後，感覺自己發揮正常，於是就放下心來。在得知高考成績之後，楊蕙心依然顯得比較平靜。
楊蕙心謙虛地表示，在幾門考試科目中，自己並沒有很強的科目，都比較平均，從成績上也可以反映出來。她說，如果非要談點經驗的話，那麼，紮實的基礎加之平穩的心態二者缺一不可。
遇到難題及時找老師溝通
楊蕙心的班主任孫燁表示，楊蕙心的一大特點就是遇到問題能及時與老師溝通。孫老師說，師生溝通不在次數多少，而在實際效果。楊蕙心並不是那種經常找老師傾訴的學生，很多問題她能自己排解。
孫老師還記得兩次與楊蕙心關鍵的溝通：一次是在高三剛開始時，楊蕙心的作文成績遇到了瓶頸；還有一次是在高考前夕，楊蕙心受到一些難題困擾。孫老師說，兩次溝通她都告訴蕙心要放下包袱，不要糾纏於難題，要樹立自信。
楊蕙心的模擬考試進入全區前十名。10天的封閉自習期間，她心態很平和。孫燁老師說，她早就預見楊蕙心能考上北大，因爲她身上有很多特點很符合北大學生。
點評
班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現。每當楊蕙心在某科考試中出現了問題，她能很快找到問題的原因，並馬上拿出解決辦法。
人物2：何旋
愛笑女生“不苛刻”自己
一襲白色連衣裙，一副圓框眼鏡，一頭披肩秀髮。昨日中午，何旋在學習了6年的母校北京二中舉行“新聞發佈會”，不過與平常做學生會宣傳部長報道別人不同，昨天的發佈會主角是她，首席新聞發言人也是她。
這位18歲的女生沒有任何怯場，發佈會上也多次響起她最具特點的爽朗笑聲。
“不要對自己太苛刻”
“並不是每次都考第一。”何旋說，她在區裏的成績一般在前五左右。即便考得很一般，她也會樂觀地告訴自己，其實考得還不錯。“有些時候，不要對自己太苛刻。”她說。
對於學習的壓力，何旋也會偶爾感受，但持續時間不會特別長。“有時會選擇好好看一場電影，緩解一下壓力。”有時，當壓力大到學不進去的時候，她會暫停一下，一連看上10多集電視劇。
對於很多高中學生而言，放學回家無異於投入另一場作業“戰鬥”。何旋卻選擇在高三下半學期回家看報紙放鬆。她說，文科很多東西是需要不斷的積累，看報紙可以擴大知識面。
何旋沒有熬夜看書的習慣，每天晚上10點半準時睡覺。這樣的作息時間使她在高考前不必刻意做出過大調整。
學校裏的大忙人
“我是個社會化的人，喜歡交往。”何旋的話在昨天得到了印證。分數公佈之後，很多同學給何旋發來了短信，何旋迴短信也回到手軟。儘管手機能容納120條短信，她還是刪了好幾輪才“照單全收”。
何旋是學校學生會的宣傳部長，這正契合她喜歡交往的性格。她說，學生會的工作使她有機會培養低年級的新同學，這令她很有成就感。相對於研究型專業而言，何旋更喜歡與社會和人接觸密切的專業。出於自己的個性和愛好，她選擇報考北大光華管理學院，另外幾個志願也都是和社會接觸密切的專業。
何旋說，小時候每逢週末，父母就會帶她到戶外活動，或是拜訪親戚。對於高中時期最後一個暑假，她希望能再度出遊一次。“西藏，如果可以的話。”說完，又是一陣極富穿透力的笑聲。”
點評
●班主任吳京梅：何旋是個特別陽光的孩子。她善於和老師交流，而且很喜歡笑，與她相處能夠感受到她快樂的氣息。何旋給我最深刻的印象就是她有穿透力的笑聲。而且她很自信，也很有愛心。
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