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資料圖片：1月21日，由蘇州『復興私塾』專門推出的『淑女學堂』正式開課了。首批淑女學員為5人，這些淑女除了有美麗的身材、漂亮的容貌外，而且還都具有大學學歷。而創辦者創辦『淑女學堂』的主要目的是弘揚國學，培養淑女獨特的文化氣質、典雅的行為風范和她們優雅的情懷。『淑女學堂』教學內容主要是經學、彈琴、圍棋、吟詩、作畫、刺繡，茶道、焚香、護蘭、剪裁等。所有淑女來私塾學習的初衷是想讓自己成為一個秀外慧中的淑女。
據新聞晨報報道，全班沒有一個男同學，所有的學生都是女生，這樣的班級一般只有在女子學校裡纔會看到。但從這個學期開始，上海市第八高級中學內悄悄出現了這樣一個由44名女生組成的特殊班級。該班的設立帶有實驗性質，旨在探索女生學習規律，同時塑造遠離家政的現代女性。但是有家長擔懮單性別班級會對孩子個性發展造成影響。
常規課外增加形體、插花課程
今年暑期招生前夕，對是否願意就讀女生班，校方曾向近百名女生及其家長征詢意見。結果，其中90%以上的家長和學生都對此產生了興趣。最後，學校通過綜合測試選出了44名學生。上海市八中學校長盧起昇解釋，這是出於實驗班的研究性質，學生的知識水平需要相對整齊。高中三年，除了常規的學科課程之外，校方專為女生班安排了一系列特色課程。在保證完成課程標准的前提下，這些課程將在高中3年裡分階段實施，目前計劃一個學期開設2門課程。
據了解，女生班的重點課程是英語口語課以及形體課，這兩門課將分別至少安排40課時和20課時。『語言是最起碼的交流工具，為此學校聘請了專門的外教老師，加強這些女生的溝通能力。』此外，禮儀課將教女生如何待人接物、化妝打扮。值得一提的是，在生存能力方面，學校更注重生活能力和工作技能的培養，但不會涉及家政課。另外，諸如插花之類陶冶情趣的課程也是女生班的必修課程。
值得一提的是，女生班的額外課程都將有相應考核，比如，形體考核的內容之一就是看女生的走路姿勢是否穩重得體等。
校長：女生班培養現代淑女
上海市八中學校長盧起昇說，在高一年級的10個班級中設立一個女生班，帶有一定的實驗性質，目的是培養現代淑女。同時我們也想研究在沒有男性乾擾的情況下，女生在教學中的學習規律。
學校希望能將這44名女生，培養成為有強烈的事業心和規則意識，擁有較強的合作能力和生存能力，儀表良好、氣質優雅的現代女性。不過，並不是要培養她們做女強人。在現代社會中，女生應該具有不同於男性的交際能力，體現女性特有的魅力。通過學習，這些女生將來能夠在工作中調節氣氛，也能夠運用法律爭取自己應得的地位和權利。
同時，她們將具有良好的生存能力，不僅僅是服務於家庭，更能在適應社會中脫穎而出。
選擇女生班的家長：對學習更有益
家長應先生談到為何選擇女生班時表示，『高中的學習本來就緊張，女生班在學習上沒有妨礙。』『在女生班裡學習，精力相對集中一點，孩子長大了，在單一的環境裡學習可以排除男女之間的乾擾。』
曾有過猶豫的家長徐先生考慮再三最終也選擇了這個班級。『或許男女混合班能使孩子的身心發展更全面一些，但女生班對孩子的學習更有益。』
女生班的學生：女生之間共同活題多
女生班裡的絕大部分女生，在初中時期都是在男女混班的學習環境中成長起來，對這一新鮮事物她們坦言有不同的感覺。『我的個性比較男孩子氣，選擇女生班也是希望能夠改變一下自己。』
學生周惠說，雖然沒有男生的班級會覺得有些奇怪，但因為共同話題多，女生和女生之間其實更好溝通。
混合班的學生：看法各不相同
同樣是高一新生的李佳唯認為，一個班級都是女生的話太文氣，這樣會導致大家的性格都變得內斂，不會和異性交朋友，從而影響學生的發展。
此外，也有一些學生保持中立的態度。學生陳曉瑾說，雖然她自己不會選擇女生班，但她認為男女混班和女生班各有千秋，『而女生班的一大好處就是可以讓女生學會擺脫對男生的依賴，更加獨立。』
質疑：會否影響學生個性發展
只有女生的班級，究竟會不會影響學生的個性發展？不少家長有此擔懮。對此，校長盧起昇認為，因為是男女同校不同班，女生班的學生只要走出班級，就可以接觸到男生，女生班本身並非一個封閉的環境。他指出，增加男女生之間的交流固然很好，但這些女生過去上的也是男女混班，這方面的經歷並不欠缺。雖然不可否認男女生在互動上存在一定問題，但學校也不會阻止女生班的學生去接觸男生。『畢竟對女生的教學活動確實有限制，但並非校內的各種活動女生都不能參加。』
雖然女生班一樣要接受高中所有的課程教育，只有少部分的課程與混合班不同，但學校仍堅持單獨設置女生班。在盧起昇看來，這樣做一是為了排除實驗班研究中的乾擾，同時主要也是考慮到女生學習知識的規律性。盧起昇特別強調應尊重男女生在知識學習中的差異性。『由於比起邏輯思維，女生在形象思維上比男生更強，因此課堂教學時諸如物理、化學等女生相對薄弱的學科，可能適當會放慢進度。而在文科學習中女生的優勢則可以得到發揮。』
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