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今年過節不收禮，收禮只收排行榜。在國慶中秋之際，遠在大洋彼岸的英國《泰晤士報》給我們送上了一份大禮。該報刊登最新全球百大大學榜，亞洲排名最前的是北京大學，全球排名第十四，比去年名列全球十五又升級了。世界大學排行榜五花八門，大概誰也不會把《泰晤士報》這一排行榜太當真。但仍有必要追問，爲什麼這一排行榜特別青睞北大？
據悉，在《泰晤士報》排名的各項指標中，反映教學質量和畢業生質量的指標有教學評估、獲得第一學位或更高學位的學生比例、畢業生去向和畢業率，權重高達55%，而科研評估僅佔15%。由於英國政府撥款重科研而輕教學，《泰晤士報》爲了扭轉這種“傾向”，促使學校平衡教學和科研兩者的比例，纔有了這種指標設計。由此看來，北大“亞洲第一”是得指標設計之利。但北大“亞洲第一”的背後，恐怕還有不斷上升的中國地位因素。隨着中國綜合國力的上升，國際社會越來越重視中國，在此背景下，中國的教育也在排名中逐步攀升，便在情理之中。
對北大來說，這一排名乃至時下輿論的批評，是壓力更是動力。如何讓北大的科研實力與中國的國際地位一樣節節攀升，歷史把當代北大人推到了舞臺前沿。今日北大以國家而爲榮，何日國家以北大爲傲，這是北大人無法迴避的責任。
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