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名師分析高考新方案中學教學與高考自然銜接
2008年高考方案的修改版出爐後，語文、數學、外語三門統考科目的分數全部發生變化，語文和數學分別從150分增加至160分，兩門課的附加分也分別從30分增加到了40分，而外語科目則從150分降至120分，分值的變化對學校有何影響？記者昨天瞭解到，大多學校尚處在觀望之中，課時沒有做出調整，對外語總分的降低學校也沒有做出減課時或是其它的舉措。
語文課時變化不大
南京一中語文高級教師、南京市語文學科帶頭人張曙光老師分析，要適應新的高考方案，首先要提高語文教學的質量，而並不是簡單地增加課時，進行重複的低層次的教學方式。不少語文老師都覺得非常困惑，感覺語文總分增加了，就要增加課時，但事實並非如此。明年4月之後，也就是等必修課測試結束後，學校纔會考慮適當增加語文學科的課時。
在此之前，學校首先要考慮的是科學地安排教學計劃，沒有必要增加太多的課時，但要提高教學密度和有效度。比如說，學生們要學好課本知識，但不能僅僅侷限與此，而是要將平時的教學與高考自然銜接在一起，進行拓展訓練，學生們要多接觸一些相關的高考題目。也就是說，眼睛盯準課本，但腦子裏要時刻想着高考。明年4月之後，纔要適度增加一些課時，有針對性地進行點、面、塊的訓練。
中華中學嚴龍文老師也告訴記者，學校正在商討針對新課改進行的教學調整，但細看新的高考方案，對學校的教學影響並不是很大，在課時上不會有太大的變化。
不少老師都提出，語文試卷的分值增加，對學生們而言，對他們的能力要求會更高。
張曙光老師提出，總分提高，對學生而言，尤其要抓住閱讀和寫作，因爲這兩個板塊所佔的分值會比較多，在高考語文中將起着決定性的作用，而且讀和寫是相互促進的。建議學生們要把老師在課堂上佈置的大作文和平時寫隨筆結合起來，積累素材，同時還能培養自己的立意能力、構思能力、表達能力。
嚴龍文老師也表示，高考總分從750分降到480分，爲了保持較高的區分度，因此，試卷的難度可能會提高，而且對學生的能力要求也會提高。對語文學科而言，要加強對學生能力的訓練，比方說，基礎知識、閱讀能力、寫作訓練等都得進行強化。
數學英語課時未變尚在觀望
一向被學生視爲難學學科的數學此次也在提高總分之列，但南京五中數學特級教師曹安陵表示，現在學校並沒有因此增加課時，或是增補一些特別難的教學內容。目前高二學生，也就是將參加2008年高考的這屆學生，在數學學習上依然是按照新課標要求的課時和內容來。因爲多年來數學學科就被擺在很重要的位置，所以這次增加一些分數對學生來說影響不是太大。曹老師認爲，學校如果要調整課時，那也要到2007年高考結束之後，那時教育部門應該會有相應的細則出臺。曹老師說，雖然分數有所增加，但考試時題量是否增加是由考試時間來決定的，而不是分值，具體的命題變化趨勢現在尚不明朗。
對於英語學科突然降了30分，中學的反應非常平靜，英語課在照常上，也沒有什麼變化。南京金陵中學朱大龍老師說，現在說具體變化還爲時太早，加上英語本身是比較平穩的學科，所以目前來看對學生學習和教師教學的影響不大。預計總分降低後，具體的考試題型也不會有太大變化。
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