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學習《江澤民文選》(以下簡稱《文選》)，是當前和今後一個時期黨的思想政治建設和黨員幹部理論學習培訓的重要任務。完成好這項重要任務，需要廣大黨員幹部端正學習態度、掌握科學方法、弘揚優良學風，堅持真學、常學、深學，努力做到認識上有新提高、運用上有新收穫。
真學，就是以求真務實的態度對待《文選》的學習，充分認識其重大理論價值和對實踐的指導意義，真正運用貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法來解決思想上和工作中的問題，而不是擺花架子，搞形式主義。真學，體現爲潛心研讀原著，儘可能地通讀每一篇文章，並結合其寫作時的背景，領會其要義，把握其精髓。當然，在學習原著的過程中，聽一些輔導報告或閱讀相關的參考資料是可以的，也是必要的，但不能因此而沖淡對原著的學習，更不能以之代替研讀原著。真學，體現爲勤於鑽研、深入思考。“三個代表”重要思想內涵豐富、博大精深，《文選》全面反映了這一科學理論孕育、形成、發展的歷史軌跡。只有以刻苦鑽研的精神，把認真學習與深入思考結合起來，才能真正把握“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質。真學，體現爲學以致用、用有所成。學習的目的是爲了應用，運用的過程也是學習的過程。真學，就應當在理論的實際運用上狠下功夫，用所學的理論改造自己的主觀世界、解決實際工作中的問題，使其成爲改造主客觀世界的強大力量。
常學，就是把學習《文選》作爲一項經常性的任務。凝結在《文選》中的許多重要思想，不是經過一兩次學習就能完全掌握的，而需要多次閱讀、反覆學習才能深刻領會。江澤民同志集中全黨智慧創立的“三個代表”重要思想，涵蓋社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設以及國防和軍隊現代化建設、祖國統一、國際戰略、外交工作等各個領域，涉及改革發展穩定、內政外交國防等各個方面，內容十分豐富，決不是輕而易舉就能夠完全掌握的，必須長期不懈地學習。黨的十六大以來，以胡錦濤同志爲總書記的黨中央立足於新的實踐，提出了以人爲本、實現科學發展、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、推動建設和諧世界、加強黨的先進性建設等一系列重大戰略思想。這一系列重大戰略思想與“三個代表”重要思想一脈相承，是“三個代表”重要思想的繼承和發展。我們應着眼於新的實踐和新的發展，把對二者的學習有機結合起來，使理論學習成爲一種常態、一種自覺行爲，這樣才能在思想上不斷有新解放、理論上不斷有新發展、實踐上不斷有新創造。
深學，就是對《文選》的學習要不斷深入。《文選》彙集了江澤民同志具有代表性和獨創性的重要著作，其中不少是第一次公開發表。這就爲我們提供了更加全面系統的第一手文獻，有利於我們更加準確地把握“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位。“深”的含義是深入、深化。深學的關鍵是堅持理論與實際相結合，努力做到學懂弄通。“三個代表”重要思想深深紮根於實踐，是實踐經驗的科學總結。學習《文選》，應緊密聯繫我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐，緊密聯繫自己的思想和工作實際，牢牢把握建設中國特色社會主義這個主題，緊緊抓住黨的建設這個關鍵，牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這個活的靈魂，牢牢把握和堅持始終代表中國最廣大人民根本利益的馬克思主義立場，從而不斷深化對“三個代表”重要思想的認識，更好地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
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