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“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他。快點、快點抓住他……”這段許多成年人都耳熟能詳的“丟手絹”兒歌，從居民家敞開的窗戶傳出。與兒歌一同傳出的，還有一陣陣兒童發出的歡笑聲。直到記者循着兒歌聲，敲開這戶居民的房門才知道，這裏是自發組成的“兒童春節集中營”。與大家腦海中通常的“集中營”不同，這裏沒有一臉苦色的戰俘，而是滿臉歡笑的兒童。
“集中營”內集中“受訓”
昨天11：00左右，記者走進河西區復興門小區這戶居民家中，只見原本就比較寬敞的客廳內，本應擺在中央的茶几被挪到了角落裏，轉角沙發也碼到了一起。一同蹲在客廳中央的三名兒童和女主人圍成一個圈，一邊整齊拍手，一邊齊聲唱着“丟手絹”兒歌。一名七八歲的女童則拿着小手絹，跟隨節奏在圈外遊走。當女童將手絹放在一名男童身後時，遊戲進入了“高潮”。快速起身的男童追向奔跑的女童，但由於圈子不大，女童很快就蹲在男童原先的位置上。
幾輪遊戲過後，時鐘指向了12：00。伴隨女主人發出“全體起立”的命令，四名兒童齊齊站起身來，排隊來到衛生間門前等待洗手。接下來的集體用餐訓練中，三名圍坐在餐桌旁的兒童都不允許移動。所有的送餐工作都由一名七八歲的男童來完成，他就是今天的“值班組長”。接到可以吃飯的“命令”，四名兒童都端起小碗，自行大吃起來。午餐在“快速、安靜”的氣氛中，只用了15分鐘就結束了。收拾碗筷的工作，則是由女主人帶領四名受訓兒童共同完成的。
一起觀看了半個多小時的動畫片後，結束一上午集訓的四名兒童才一起進到臥室“午休”。趁着他們午休，有了空閒的女主人才介紹說，下午這四名小受訓者還將在一起度過。由於這是“集中營”的最後一天，當天晚上就能回到自己家中。
集中營內沒有“調皮鬼”
女主人周女士說，這四名兒童中除了年齡稍大的女童是自己的女兒外，其他三名兒童都是自己同事的孩子。四名兒童中最大的10歲，最小的只有5歲。組建“兒童集中營”的想法來源於同在外資企業工作的同事的創意。在春節放假前夕，幾名同事都在策劃各自春節大假的行程安排。議論中，大家很快就發現，如何妥善安排孩子成了制定行程中難度最大的議題。四名同事經過幾番討論才最終決定，讓四名孩子組成“春節集中營”，每天輪流到一家中“受訓”。
大年初一，當週女士將自己女兒送到同事家時，心中也是忐忑不安，一上午就給同事打了四個電話。當從聽筒內傳來女兒陣陣歡笑聲時，周女士懸着的心才稍稍放下。而當女兒電話中說出“我很好，你不要再打電話打擾我”時，周女士才徹底放下心來。
策劃“集中營”初期，兩名同事都多次表示自己的兒子很調皮，而且還有些挑食，擔心無法適應“集訓生活”。而從昨天的表現來看，“集中營”中的這兩名“淘氣包”都變成了“乖寶寶”。在做遊戲過程中，幾名兒童都表現出很強的融合性、紀律性。他們都會按照“教官”的指揮，統一行動。在各項活動中，對於年齡稍小的同伴，年齡稍大的孩子還會表現出很大的寬容性和互助性。統一吃飯中，也沒有兒童出現挑食現象。
孩子“受訓”大人受益
昨天傍晚，三名家長先後來到周女士家，來接結束“集中營”生活的三名孩子。率先提出這項“創意”的李先生說：“我也沒有想到，這樣做的效果會這麼好。當初，我提出這個設想主要是考慮將孩子們每天集中到一個家庭中，其他三個家庭的成員就有充裕的時間去享受假期，並有機會重溫‘兩人世界’。坦率地說，我們當時只是考慮這樣可以讓大人受益。從運行的這四天‘集中營’生活來看，首先受益的確實是我們四家大人。我們能夠有三天充足的時間去做自己想做的事情，真正享受假期。”
“其實，受益最大的還是這些孩子。如今，每個家庭幾乎都是獨生子女，他們和同學接觸的同時，很少有機會和‘陌生人’接觸。‘集中營’的生活給他們帶來了和其他同齡人接觸的機會，讓他們學會了如何在短時間裏與‘陌生人’和平共處。在集體生活中，他們還學會了謙讓、容忍、融合，這些在課堂上都無法學到。”
“如果說‘兒童集中營’生活中還有缺憾，那就是沒有讓孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺在春節伊始就看到自己的孫子或者外孫。好在接下來還有相當長的假期能夠讓老人和孩子們在一起。與大人、孩子們的受益相比，這點缺憾還是值得的。在下個春節，我們還會這樣做。”
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