 |
| 王金戰開博客 |
今天起，大中小學就要陸續開學了。這位數學教師的教學體會，值得我們深思……
去年年底，數學教師王金戰開了一個博客，沒想到，一個月下來點擊量超過了60萬，還有大量的留言跟帖，多是學生和家長髮的。他們的問題大多集中在學習成績不好、不知道該怎麼學或根本不愛學，等等。
“真是急死人了！”家長們很焦慮，覺得自己挺失敗。
“我還有希望嗎？”學生們也迷惑。學習，變成了一條充滿荊棘的路，成績下滑，丟臉，壓力大，自己是個不可救藥的“差生”了。
“我的眼裏，根本就沒有差生！”王金戰說。
25年來，他從山東沂水、青島，一路教到北京，如今在北京海淀區人大附中任教。王金戰常年教高中數學、當班主任，接觸過形形色色的學生，可以說什麼樣的學生都教過。
他有一句豪言：“現在，只要是一個智力正常的中學生，都有考上名牌大學的潛能！”
他曾讓一個全班倒數第一的“差生”，考上了北大。難道說，這位教了半輩子數學的普通教師，有什麼超常的教育理念，或者說絕招？
故事：“允許你每週違犯兩次紀律”
被所有班都拒絕的男生
在人大附中當高中班主任時，有天半夜，王金戰接到校長電話，要他接一個在年級都很有名氣、現在被別的班拒絕接受的男生。
這個學生因考試作弊，被監考老師發現後通知了家長，家裏因此燃起了“戰火”。一氣之下，這個學生半夜三更離家出走了。
家長和親戚四處尋找，也驚動了學校。第二天課間操時，消失一夜的學生忽然又回到了班上。考慮到他只是個借讀生，有人提出勸其退學。
這個學生事後坦言：說實話，當時很多老師因爲我經常曠課，搞得班裏的紀律一團混亂，便“聯名上書”要“開除”我。在這危急關頭，劉校長和王金戰老師挽救了我，王老師表示願意把我留在他的班上。
轉班後，王金戰跟這個男生談話，先是勸其消除對原來老師的怨恨，然後就紀律問題徵求他的意見。“別人是不允許遲到的，考慮到你的特殊情況，我允許你每週違犯兩次紀律。”這個男生很是意外，一再說會好好表現，用行動證明自己。但事情並沒那麼簡單。
“聽不懂的課就可以不聽”
“我到了王老師班上後，被同學們的成績嚇傻了。這哪兒是人啊？簡直是神！他們不光是競賽厲害，而且其他各科成績也都在年級名列前茅。真是自慚形穢啊！”雖然這些成績嚇人的同學對他都很友好，但由於以前沒好好學，有些課根本接不上，又加上天天考試測驗，除了數學，他的成績幾乎全不及格。“從那時起，我便在學習上失去了原有的自信，在學校天天鬱悶得喘不過氣來。”
最終，這個男生自暴自棄，自己主動要求離開王金戰的班。家長曾領着他看過許多心理醫生和教育專家，也不管用。“我變得更加頹廢，天天沉溺網上，抽菸喝酒，還常常打架鬥毆。高二過去了，我除了數學以外什麼都沒學着。”在王金戰提議下，這個男生重又回來。“課程跟不上不要緊，我給你個特殊政策。每天早上你來了之後，能聽懂的課就好好聽，聽不懂的課就可以不聽，而且隨時都可以回家自學。”
高三第一次摸底考試前，男生說生病了，不想考。“你看看，他都不敢參加一次普通考試。我說：這次考試，你肯定是倒數第一，既然如此，你還顧慮什麼？你還怕考倒數第二嗎？你要不是倒數第一的話，其他同學能平衡嗎？”
這麼着，他參加了高三的第一次考試。這次考試，也讓這個男生很難忘：“我是萬里江山一片紅，全不及格。但我沒有多麼難過。人家付出了多少努力啊！自己剛學了一個暑假，怎能比得過人家。此後，我一直玩命地學，第一次月考我進步了161個名次，簡直可以說是一個奇蹟。”他和倒數第二同學的差距，一下子縮小了30分。
讓“差生”變好其實很簡單
當一個學生反覆遭遇失敗的打擊後，便成了“差生”。而讓一個“差生”變好的方法其實很簡單：就是讓他不斷地享受到成功的喜悅，就能變成一個優秀生。這是王金戰多年來總結出的經驗。
“王老師沒看錯人。”在月考總結中，王金戰一個勁兒地誇這個男生：“你們看人家這位同學，一下子差距能縮小30分，高三總共要經過8次大型考試，如果每次都能縮小30分，那就不是考大學的問題了，而是考清華、北大的問題了！就看你敢不敢挑戰自己了。你站起來談一談，下一次你的目標是什麼？”
被表揚得暈頭轉向的男生，站起來說：“我下一次，肯定不考倒數第一啦！”
對於這樣的“差生”，王金戰說當班主任的，有時就要拿放大鏡去找他的優點。“學習差的學生，在別人眼裏，常常是一差百差。在這種情況下，老師能夠發現他們的優點，並給予鼓勵和表揚，那學生對你的感激，真的是發自內心的，而且往往能記一輩子。所以，我帶過的學生中，對我最有感情的，往往是那些當初的‘差生’。”心態問題一旦解決了，學習效率也就上來了。一條蟲就能變成一條龍了。
另外，老師還要幫他們制訂一個切實可行的、跳起來夠得着的目標，比如從倒數第一名，進步個一兩名，這也是進步啊！老師要及時給予表揚鼓勵，讓他們嚐到成功的快樂。完成第一個目標，再訂下一個目標，幾輪下來了，這個學生就成了。
王金戰班上那個倒數第一的學生，第一次月考，在年級排名提高了161個名次後，非常振奮，也看到了自身的潛能，學習進步得異常迅速，以至達到了非北大不考的地步。
最終，這個男生果真考上了北大。
|
