|
從今年起，天津市將在部分區縣試行中小學教科書的循環使用。昨天是全市中小學生開學的第一天，河西區閩侯路小學的師生就把開學典禮變成了“教科書傳遞行動”的啓動儀式。高年級的學生紛紛把自己上學年用過的部分教科書、教輔書轉贈給學弟、學妹們。迄今爲止，作爲綠色學校的閩侯路小學已經在校內循環利用各類書籍3000餘本。
在昨天的教科書傳遞啓動儀式上，閩侯路小學4年2班的學生把自己學習使用過的教材、教輔書搬回學校，無償提供給有需要的學弟、學妹們。這些教材主要包括地方教材以及校本課程等。今後，該校學生還將陸續把已經“閒置”起來的教科書習題冊等轉交給有需要的學弟、學妹。老師們將把這些圖書登記造冊，分發給有需要的學生，並在學期中進行監督管理。學期結束後，學校還將再統一進行保管、維護。
據介紹，該校的校本課程教材循環使用已經試行多年，節約了編輯、印刷等環節的成本。據瞭解，編輯這樣一本校本教材成本大約5元，全校2456名學生人手一冊就得1萬多元。如果年年都要重印或修改後重印，每年需要投入8000多元。實行校本課程教科書的循環使用後，大大節省了學校編輯印刷教材的成本。
閩侯路小學德育校長郭鈺告訴記者，除了語文、數學等課程的教科書外，學生學習使用的音樂、美術以及多種地方課程、校本課程的教材使用頻率相對較低，往往學期結束了教材還是八成新，而下一屆學生還要重複訂購，這會造成很大的資源浪費。在校內試行教科書的循環使用，就可以在一定程度上節約家長的開支，還能對學生進行環保教育。
參加開學教科書傳遞啓動儀式的學生們也表示，以前他們用過的教科書大多成了廢品，如何處理也很讓人頭疼。現在看到這些書還能對低年級的同學有幫助，他們都很高興。
新聞鏈接
全國課本循環使用
每年可節約450億元
我國目前在校學生共有2.2億人，以每個學生一年兩個學期平均使用10冊課本計算，一年要用的課本就達20億冊以上。按每人每學期課本平均重1500克計算，生產這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸煤、158.4萬噸化工原料。
同一本教材，美國學生要使用5年，日本學生要使用10年，德國、俄羅斯等國也早已實行課本循環使用制度。如果我國的課本使用時間能延長到發達國家平均水平——5至10年，按2.2億名學生計算，一年用掉課本30億冊以上，每本書按15元計算，教科書循環使用1年就可節約450億元，循環使用5年可節約2250億元。
|
