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● 均衡配置教育資源
● 加強教師隊伍建設
● 全面普及信息技術
● 清理整頓改制學校
爲消除教育發展不平衡，縮小城鄉教育差距，實現每個學生接受公平、優質的教育，近年來，天津市從硬件和軟件上下大力氣，貫徹落實新《義務教育法》，在教育資源配置、師資隊伍建設、信息技術普及和清理整頓改制學校等方面積極採取措施，全面推進義務教育均衡協調發展，辦好讓人民羣衆真正滿意的教育。
首先是在硬件上均衡配置教育資源。“九五”期間，本市進行了第一輪學校佈局調整，首先在農村地區先後投資24.74億元，新建學校974所，使全部鄉鎮初中和多數中心小學達到了規範化學校標準。“十五”期間，又進行了第二輪學校佈局調整，結合農村城鎮化的進程，在農村投入11.85億元，新建了422所規範化學校，撤併了660餘所農村薄弱學校和教學點。這批規範化學校的建設全部達到了較高水平均衡發展的要求。2005年，本市啓動“農村義務教育裝備升級工程”，共投入3.6億元，着眼課程改革的實際需要，按照國家一類標準，進一步充實補足了農村學校理科實驗、體育衛生、藝術教育、電化教學等方面的教學裝備。另一方面，本市結合市區的規劃和改造，投入4.08億元，大力推進市區規範化學校建設，新建、改造小學和初中268所，撤併破舊學校120餘所。目前，市區每所學校的校容校貌、教學裝備及生活設施，全部達到規範化學校標準。
在教師隊伍建設上，經過5年努力，目前本市已有60%以上的小學教師達到大專以上學歷，60%以上的初中教師達到大本以上學歷。青年教師“希望工程”和骨幹教師“百、千、萬”計劃的實施，還培養了390名市級學科帶頭人，2800餘名區縣級學科帶頭人，1.5萬餘名校級學科帶頭人。“區縣名師帶培訓，學校骨幹帶教研”的局面已經形成，爲義務教育均衡發展積蓄了後勁。
全面普及信息技術。本市自主建設覆蓋全市的天津教育科研寬帶網，路由總長度已達834公里，各區縣的網絡也已同步建成。同時，按照初中每18個教學班、小學每24個教學班，配置1間信息技術教室的標準，建成信息技術教室2341間，政府採購計算機共8萬餘臺。義務教育階段生機比達12：1，全市95%的中小學已順利接入城域網，實現了以光纖接入爲主的“校校通”。目前，全市18個區縣的教育局、教研室已經實現網上會議、網上教研，大部分學校還實現了遠程培訓、遠程教學。同時，市教委去年建設了基礎教育資源體系，現有資源總量已達到760G。現在，每所學校的教師都能利用資源庫進行備課、教研、進修、交流，每所學校的學生也能利用資源庫開展學習討論、合作探究、自我測評。
清理整頓改制學校。本市提出在3至5年內完成改制學校的清理整頓工作。去年，全市46所改制小學已經全部停止招生，公辦小學全面實行劃片對口就近入學。24所改制初中也已停止招生。保留存續的55所改制初中按照“四獨立”要求，進一步規範了辦學行爲，而且大幅壓縮了招生規模，交費上學的學生比2005年減少了一半以上。同時，各區縣政府還大力加強了公辦初中和小學建設。爲縮小校際差距，各區縣還建立了多種形式的校際合作機制。今年，本市各區縣還將按照要求，繼續對義務教育改制學校進行清理整頓。改制初中招生規模嚴格控制在招生總數的30%以內，到2008年所有的改制初中停止招生。
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