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今天是第12個『世界讀書日』。這是書的節日，也是讀書人的節日。
1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為『世界讀書日』,並呼吁:『希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。』自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沈的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日裡表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風撲面而來。
在人類文明的歷史上,書籍的發明和使用是一座巍峨的裡程碑。書是人類進步的階梯,一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍裡記錄、傳承並發揚光大。書是人類的記憶,告訴我們是誰、做了什麼以及其中的榮辱得失。正因為書是人類歷史與文明的結晶,所以每一次焚書都是對人類犯下的不可饒恕的罪過,而那些焚書者也被人們永遠地釘在了歷史的恥辱柱上。雖然野蠻的戰火可能一次次將書燒成灰燼,但那絲毫不曾毀滅人類對書的珍愛以及貯藏其間的永恆價值。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。
作為千年文明古國,我們的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。『積財千萬,無過讀書。』讀書可以明理得道,可以修身養性。『為學之道,莫先於窮理;窮理之要,必在於讀書。』讀書人在閱讀之中,『手披目視,口詠其言,心惟其義』,『每有會意,便欣然忘食』。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書極為厚重的神聖性和愉悅性。讀書使我們思接千栽,縱橫萬裡,窺天地之妙,得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統……都在讀書中綿延不絕,久傳於世。讀書的傳統早已沈淀在民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人甚至有雲:『飢讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以當友朋,幽懮讀之以當金石琴瑟也!』更可驚嘆者,我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度,讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉折息息相關,須臾不可分離。
當今時代,信息爆炸,潮湧而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠佔人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開與深入。近年來,一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申並弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代,現代化建設比以往更倚重於知識的力量,更依靠於全民文化素質的提高。科學發展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提昇國民的知識水平和自我學習、發展能力,特別是青少年,培養他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的『時尚』,十分有利於建設學習型社會和創新型社會,有利於實施科教興國、人纔強國的國家戰略。借助『世界讀書日』這樣的好形式,繼承和發揚優良傳統,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。
『世界讀書日』只有一天,但它的意義在於使每一天都成為『讀書日』。身在熱愛讀書的國度,我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。願每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
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