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溫文爾雅的溫家寶總理，“五四”青年節來到中國人民大學探訪青年學生時透露，在大學期間他喜歡讀課外書，但學習成績也十分優秀，“36門功課，得了35門優秀”。據報道，在探訪中，一位同學提到總理常在談話中引用詩文，有很深的文學造詣。溫總理笑說：“我在網上看到，瀋陽有位教授曾把我幾次記者招待會引用的古代詩文統計了一下，說我引用詩文95%是教科書上沒有的，這應該引起我們的深思。”(5月7日新華網)
記得總理這是第二次與高校學子們“回憶”自己的大學經歷了。第一次是前年的9月中旬，總理在廣東考察時，與中山大學的學子們敘說大學生活時，深情而真切地回憶說自己不顧疾病的影響，廢寢忘食地讀書，常常是看書至深夜，天沒亮就又去教室學習。充實的校園生活使總理收穫甚豐，第一是豐富了知識，第二是磨鍊了意志，第三是認識了很多農民朋友。
而此次總理在與人民大學學生們座談時，再次回憶起這段經歷，並語重心長地說自己是“把別人睡覺的時間拿來讀書”、經常是“早上兩三點就起牀了”，總理還表示不希望現在的大學生們都像他那樣苦讀書，但希望大家博覽羣書，多記點知識總是有用的。
可以說，正是大學生涯的艱苦、清貧與勤奮，才磨勵了總理堅強的意志，孕育了總理高尚的人格，造就了總理偉人風範。而總理的這兩次“回憶”，既是對自己年少時沒有虛度光陰的肯定，也是對學子們的一種真切的教誨和希望。“人之雲，非知之難，行之惟難；非行之難，終之斯難”，作爲祖國明天建設的棟樑之材，就當從總理的“回憶”中倍感振奮、啓迪和教益。
“爲中華之崛起而讀書”，這是一句耳熟能祥的口號，也是激勵着千千萬萬莘莘學子們發奮讀書的座右銘。作爲高校學生，正是長知識、鑄意志、樹理想、塑人生的關鍵時期，如何抓住黃金時間分分秒秒地充實自己、磨礪自己、提高自己，這不但是對大學生的一種考驗，也是祖國的一種希望。總理能夠充分把握住高校學習的重要機遇不斷充實、完善和鑄造自己，將自己的人生抱負融入到祖國建設中來，這就是成功的典範，這就是學子們學習的楷模，這也是總理作爲一位師長對學子們的勉勵。
但是，對照總理的“回憶”，又不得不爲當今許多大學生好高鶩遠、意志脆弱、心態浮躁而擔憂。他們或一味追求時尚，講究穿的是名牌、吃的講排場、用的上檔次，將校園變成了公子哥兒的瀟灑場；或認爲考上了大學就是人之驕子，安於現狀，不求上進，碌碌無爲；或缺失吃苦耐勞精神和堅韌不拔的意志，心理承受能力脆弱，面對就業的壓力不堪一擊，等等，暴露出了大學生恰缺少總理所期待的那種踏實、嚴謹的作風和求真務實的態度。
幾年的大學生活說長就長，說短就短，如何立志，如何揚帆，最重要的就是要學會像總理一樣“把別人睡覺的時間拿來讀書”，這是實現人生價值的根本。
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