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同濟大學走過一百年。
站在今天回溯同濟大學的百年曆史長河，無論是驚濤駭浪還是一帆風順，無論是山重水複還是柳暗花明，一百年來，這所大學從未忘記與國家、人民、民族的同舟共濟，猶如今天同濟大學之校徽：三人同心、共划龍舟。
家國同一、同舟共濟——這是同濟大學的過去、現在，也是這所百年名校的未來，同濟大學向社會提出了新的承諾，誠如科技部部長、同濟大學校長萬鋼在同濟大學建校100週年慶祝大會上的演講：“歲月如水，但歷史會證明：我們諾言如山！”
同濟初創立志救國濟世
1907年，同濟初創。
一位名叫埃裏希·寶隆的德國醫生，在德中各界支持下，創辦了德文醫學堂。校董們爲學堂取名“同濟”，希望用現代醫學造福人類。
百年之前，中國積貧積弱，中華民族在無窮的黑暗中掙扎呼號。同濟建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對學生們提出殷切期望：“中國之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫，救貧莫若工。務望諸君，各求深造，以養成將來救國之人才。”
初創之同濟，雖僅3名教師、33名學生的小小學堂，卻已立下醫工結合、救國濟世之宏願。
在以後的歲月裏，同濟師生篳路藍縷走來，雖歷經坎坷而精神永存。每當危難來臨之際，總有一種力量在支撐，使同濟的旗幟不倒，步伐不停。
“同濟精神”包含矢志不渝的愛國精神、同舟共濟的團結精神、自強不息的奮鬥精神、嚴謹求實的科學精神——同濟大學黨委書記周家倫如此概括“同濟精神”。
1937年7月1日，同濟大學理學院宣告成立，三十週年的同濟，已是擁有3個學院的國立大學，極一時之盛。然而一週之後，抗日戰爭爆發。旋即，同濟大學的美麗校園在侵略者轟炸中僅剩斷壁殘垣。爲求一張平靜書桌，培育華夏復興的中堅，全校師生三年流離，六次搬遷，經千般磨難，歷萬里行程，最後落腳四川宜賓附近的李莊古鎮。師生在寺廟裏上課，在茶館裏討論，在油燈下實驗，在長江邊鍛鍊……
民族危亡之際，同濟師生或投筆從戎、浴血沙場；或修路鋪橋、工程報國，或潛心深造，積聚力量，成爲重建家園、功勳卓著的國家棟梁。
在中華民族全面抗戰爆發一年後的1938年7月7日，西遷途中流落贛州的同濟師生，在山崖的石壁上深深刻下“同濟”兩個大字，以示艱難歲月共渡難關的決心。
如今，刻字人無從尋蹤，但“同濟”二字雖經風雕霜刻，仍歷歷在目。
同濟建設致力國家發展
新中國成立之初，爲適應國家經濟建設需要，同濟的醫學、化學、測繪、造船等優勢學科支援其他高校；全國10多所大學土木及相關學科的精英匯聚到同濟旗下，不同學術流派兼容幷蓄，汲取各方之長而百花齊放，發展成爲國內土木建築領域規模最大、學科最全的工科大學。
1960年，同濟位居全國重點大學行列。
1977年，著名橋樑專家李國豪擔任同濟大學校長。
李國豪在“文革”中身陷囹圄兩年之久，仍不忘工程研究，人在囚室，心繫大橋，他以報紙邊角和夾縫，演算推導，物我兩忘，1973年，囚室結晶的專著《桁樑扭轉理論———桁樑橋的扭轉、穩定和振動》，破解了武漢長江大橋的振動問題和南京長江大橋的穩定問題之疑案，也消除了中國大橋設計多年來的心病。
改革開放以來，同濟大學再次站到了偉大社會變革的前列，迎來了學校發展史上的黃金時期。1979年，李國豪率先提出“兩個轉變”：恢復與德國的傳統聯繫，建設多科型大學。世紀之交，歷經三次並校，同濟大學學科基礎更加雄厚：恢復醫科，重建人文，優勢學科持續攀登，新興學科迅速崛起，形成了門類齊全的學科體系。
在國家大建設的熱潮中，處處可見同濟人不事張揚的身影：寶鋼工程幾經波折創造輝煌，黃浦江大橋實現完全由中國人設計建造……
同濟發展支撐民族復興
民族復興促進了大學發展，大學發展支撐着民族復興。
站在二十一世紀的同濟大學，聚焦國家科技發展戰略，主動融入國家創新體系。
2002年4月，承載着開發新能源汽車的夢想，同濟汽車學院呱呱墜地，院長是留德歸來的國家863電動汽車重大專項首席科學家萬鋼。一年後，我國首輛混合動力轎車“超越一號”起跑。2006年6月，法國巴黎必比登賽場，同濟研製的兩輛氫燃料汽車“超越三號”，在這項全球清潔能源汽車的頂級大賽中，創下4個A、一個B的驕人戰績，讓外國同行驚羨。今天，“超越”系列第四代、“上海牌”燃料電池轎車，最高時速已達150公里。
攻克大跨橋樑抗震抗風的世界難題；創新現代交通理論，研發了特大城市智能交通系統；開發海洋資源，主持了中國南海首次大洋鑽探科學考察；自主研發中水系統、“地源新風”與餘熱利用等節能降耗技術……
“每逢機遇降臨之時，總有一股激情在涌動，使同濟的意志堅定，奮勇向前。”萬鋼說。
萬鋼表示，除了爲社會提供源源不斷的知識成果和人才，大學沒有自己的私利，大學不謀求成爲一個利益集團，同濟將在奉獻國家、服務社會的同時，爭取自身的進步與完美，體現抱負與價值。
百年慶典一結束，已被任命爲科技部部長的萬鋼將卸任同濟大學校長一職。他堅信：“同濟大學奉獻給社會的人才，一定會有深深的同濟印痕：堅定的信念，嚴謹的學風，深厚的基礎，開闊的胸懷，完善的人格，踏實的作風，創新的精神……”
大學與國家，歷經百年滄桑，始終同舟共濟。同濟人，無愧這四個字：“國之棟樑”。
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