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年僅8歲的安縣某鎮村小一年級男生小揚(化名)今年5月9日下午在上學路上喝下劇毒農藥自殺，隨後被其母送往縣醫院洗胃，後又轉至綿陽市三醫院。入院3天后，小揚體內的毒素髮作，儘管醫生竭盡全力搶救，但他還是在5月16日晚上11時30分，搶救無效死亡。搶救無效死亡。其實，在小揚喝下農藥之前，曾經有過種種異常之舉，可惜的是，這些舉動都沒能引起家長和老師的重視。
8歲的他說：“活着太惱火了”
據小揚的鄰居、今年74歲的王大爺說，9日下午2時30分左右，他看見小揚沒去上學，而是在離家50多米遠的路邊哭，就回來告訴小揚的母親桂華珍，要她去看看。那幾天正農忙，小揚的父親牟貴林又在綿陽市區打工，桂華珍聽了王大爺的話，當即扯了根油菜杆去打小揚，但被王大爺制止了。
“後來，我勸了小揚幾句，他就哭着往學校走了100多米遠。可是他突然嘔吐起來，說‘媽媽，我喝了除草藥’，我一聽就嚇懵了，急忙往醫院送。”仍沉浸在悲傷中的桂華珍說。
根據桂華珍和牟貴林的說法，他們曾多次追問小揚爲什麼服毒，小揚每次都說：“作業做錯了老師要打我，活着太惱火了。”而對於進一步的追問，他或者搖頭或者乾脆不說話。
自殺前他就有種種異常行爲
據小揚的班主任李老師介紹，小揚性格比較內向，如果哪個老師拉他，他就躺在地上打滾，打自己的臉，平時老師都不敢逗他。“我們都搞不清楚他心裏到底想些什麼。今年4月份，他莫名其妙地把書燒了，我又到綿陽城裏給他重新買了書。”李老師說，出事前，學校老師並沒有批評或者是體罰小揚，學生不完成作業或做作業不認真，老師批評是非常正常的，其他同學都沒出現過異常情況，“我覺得小揚的心理素質太差了。”此外，李老師還說小揚以前經常逃學，好幾次都是被他媽媽打到學校來的。
還有老師猜測，小揚服毒或許與他媽媽又給他生了個弟弟有關。“在他心裏，媽媽把愛轉給了弟弟，對他沒有以往好了。”
小揚的同學告訴記者，小揚平時不跟同學在一起玩，但他性格倔強，平時沒人敢欺負他。“出事前不久，他還在一棵櫻桃樹上用鞋帶吊了一回頸，被他媽發現了。我們問他爲什麼這麼做，他說他在開玩笑，這些玩笑都開得啊？”和小揚住得最近的一個同學說。
令人震驚的是，筆者隨後採訪得知，就在1年前，與小揚同村的一個10歲男孩因爲一件瑣事與爺爺發生爭執，爺爺隨口說了句”你還不如去死“，沒想到半小時後，這個男孩竟真的上吊自殺了。
在採訪時，許多村民還反映了一個共同意願：希望廠家在生產除草劑這類劇毒農藥時，應同時把解藥配方公佈在藥瓶或說明書上。一個姓李的大嫂說：“生產廠家爲什麼不隨藥公佈解藥配方呢？不然，小揚也許不會死了。”
編後
其實，如果多一點人能留意小揚的內心世界，這個8歲孩子或許不會走上絕路。如果，老師能在小揚“莫名其妙”地燒書時及時開導他；如果，母親能在小揚“玩笑般”地用鞋帶上吊時對他多些呵護……但遺憾的是，小揚在絕望之前發出的種種“求助信號”都被他身邊的人忽視了。
由於人口頻繁流動，目前農村形成了大量留守兒童，即使父母有一方留在家中，也常因爲忙於農活而忽視了孩子的內心感受。缺少關愛的他們究竟在想些什麼？他們孤獨嗎？是否有挫敗感？是否感到怯懦甚至絕望？希望小揚的悲劇能讓家長、學校和全社會對農村孩子的心理健康問題真正重視起來，讓他們享受到童年的快樂，不再發出像小揚一樣沉重的嘆息。
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