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2007年普通高校招生統一考試已經結束，閱卷工作正在緊張進行中。天津市高考自行命題已經進入第四年，據記者瞭解，今年的天津高考試卷得到了社會、家長和考生的普遍認可。本市有關專家認爲，天津市高考自行命題工作日臻成熟，命題指導思想更爲明確，命題思路更爲明晰，命題質量不斷提高，逐步形成了天津卷特有的風格。
專家認爲，今年天津卷在保持穩定的基礎上，做到“穩中適度有變，穩中適度有新”。試題素材廣泛而平實，多爲考生常見，很多試題情境源於生產實踐、貼近生活實際、與經濟社會發展和科技進步緊密結合，具有積極向上的價值觀導向。仔細分析，又可發現每道試題在知識深入、遷移、重組、凝練和提升過程中命題者的精巧構思，展示出天津卷新穎、靈活、清新、不落俗套的一面。這樣的試卷設計使考生感到既不陌生又有新意，試卷整體面貌給考生以較強的親和力，有利於考生穩定心態，增強信心，從容應答。
大家普遍認爲，今年天津卷在發揮“兩個功能”方面比較突出。在重視爲高校選拔人才服務的同時，特別注意了對中學教學的正面導向作用。從試題設計看，各學科都注意做到“注重基礎、突出主幹、考查能力”，不出偏題、怪題。有的試題素材就是源自教材或讀本，可以看出命題者的意圖在於引導中學教學重視教材的作用，力圖使考生擺脫題海戰術的困擾。只要考生平時重視基礎知識、基本技能、基本方法的學習和掌握，基本功紮實，就完全可以發揮自己應有的水平，考出好成績。這樣的命題指導思想有利於中學實施素質教育。
從“知識立意”到“能力立意”是考試內容改革的方向。專家普遍認爲，今年天津卷秉承了“能力立意”的命題原則，注重考查考生應用學科知識分析問題和解決問題的能力，信息的提取、加工和應用能力，邏輯推理能力，分析綜合能力，語言表述能力等。某些試題適度開放，做到考查知識與考查能力的和諧統一。命題導向有利於引導中學教學重視對學生科學素養、學科能力的培養，符合中學課程改革的方向，引導學生擺脫死記硬背式的學習方式和複習備考方式。
專家對今年天津卷的作文普遍看好。“有句話常掛嘴邊”，初看平淡無奇，細品意味悠長。題目意在啓發考生觀察生活、體驗生活並思考生活，具有很大的思考和想象空間，每個考生都有話可說。考生可以在作文中充分暢談感受，張揚個性，抒寫情思，展示才華。
專家認爲，今年天津卷在難度的設計與把握上更加符合天津市教育發展的實際，充分考慮了高等教育大衆化情況下的命題導向，難度結構更加科學、合理。總體看，今年大多數學科的試卷難度與去年相比基本保持穩定，變化不大。去年文科綜合試卷偏難，今年通過試卷結構調整，減少了題量，適當降低了難度。今年天津卷的難度設計的目的在於使不同層次的考生都能發揮自己應有的水平，既有效保證試卷整體難度的穩定，也使得試卷的整體區分效果更爲明顯。專家還提醒考生，應根據今年的考試情況填報志願，不要簡單用去年的高考分數類比。
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