今年小學招生剛剛結束。近日,本市一些幼兒園大班出現人數銳減的情況,原因是家長將孩子轉往各種打着特長班、預備班旗號的變相學前班。對此本報記者採訪了市教委有關負責人,該負責人重申,本市從去年起在城鎮地區全部撤銷學前班,各種社會培訓機構、公民個人均不得以任何名義舉辦學前班。違規學前班不利於兒童培養良好的學習習慣和學習興趣,弊大於利。
讀者張女士給本報打來電話,說孩子在紅橋區的一所幼兒園上大班,明年就該上小學了。最近,孩子班上陸續轉走了不少同學,據說都去了附近的一個學前班。她正猶豫是不是也把孩子送到學前班提前學習些小學的知識。記者隨後對本市學前班進行了暗訪,發現儘管市教委去年出臺文件,要求本市城鎮地區全部撤銷學前班,但仍有個別機構和個人違規舉辦學前班。爲了掩人耳目,有的學前班打着特長培訓、預備班等旗號,但是孩子們學習的都是小學一年級的課程。
市教委學前處處長於小霞說,一直以來,學前班“小學化”教育的傾向非常嚴重,在學習內容上提前對學前兒童進行“讀、寫、算”訓練;在教學方式上偏重死記硬背,違背了兒童成長規律和認知規律。市教委組織專家進行追蹤調查發現,在3年級以前,上過學前班的兒童在學習成績略好於上幼兒園的兒童;但是從4年級以後,上學前班的孩子明顯後勁不足。家長應該從孩子長遠發展考慮,千萬不要急功近利,拔苗助長。
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