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23日，教育部部長賙濟與天津市市長戴相龍共同簽署紀要，雙方將共建若干個“濱海新區技能型緊缺人才培養基地”，超前爲新區建設儲備人才。
2005年8月19日，天津市與教育部簽署協議，雙方合作共建國家職業教育改革試驗區，2006年3月，實驗區建設正式啓動。兩年來，教育部、財政部和國家發改委共投入資金9430萬元，支持天津職業教育發展。
經天津市政府與教育部協商，職教改革試驗區將圍繞濱海新區開發開放，以促進優勢產業發展爲目標，以重大建設項目爲紐帶，以職教集團爲基礎，採取教育部和天津市政府合作共建方式，共同命名授牌若干個“濱海新區技能型緊缺人才培養基地”。建立起緊跟市場、貼近行業、依託企業新的職業教育聯動機制，按照濱海新區重大項目建設要求，超前培養大批技能型緊缺人才，每年輸送8萬名技能型畢業生，確保重大項目建成之時，相關技術工人就能頂崗操作。
另外，從2008年起，每年五月在天津市，由教育部和天津市政府共同舉辦“全國職業院校職業技能大賽”，展示實用性技能型人才培養成果，推動工學結合人才培養模式創新，逐步形成“普通教育有高考、職業教育有大賽”“三百六十行、行行出狀元”的社會氛圍，推進人才培養和評價模式的創新。
天津還將在全國率先推進就業准入制度。用人單位招收、錄用職工，首先從取得中等和高等職業院校學歷證書、職業培訓合格證書並獲得相應職業資格證書的人員中錄用。
目前，天津市所有職業院校都進行了“工學結合、半工半讀”人才培養模式改革，所有學校都保證了半年或一年在企業實習，每所學校都有“訂單培養、定崗實習”的任務。天津高職學院還率先在全國開啓專業課教師評聘第二專業技術職務的渠道，目前已經有61名教師評聘爲雙職稱。天津還大力支援中西部地區職業教育發展，去年中職學校向他們招生2萬餘人。
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