文化活動精彩紛呈
時至今日,在濱海生活、工作的人越來越多,工作之餘,大家需要豐富多彩的休閒娛樂生活。於是,濱海大講堂、萬麗精品劇場應運而生,火熱異常,而文化藝術節則更像是一場全民文化總動員。與此同時,到濱海旅遊的遊客絡繹不絕。濱海擁有豐富而又獨特的旅遊資源,爲讓它們更具吸引力,葡萄文化旅遊節、中美明星划水表演賽、熱氣球總決賽等精彩節目紛紛展開,更多人目光聚焦在這片土地上。文化活動讓濱海新區魅力十足。
熱氣球賽沸騰塘沽
8月18日,第二屆全國熱氣球巡迴賽總決賽塘沽站在響螺灣拉開帷幕。全國各地30餘支熱氣球代表隊的100餘名運動員和衆多熱氣球愛好者齊聚塘沽。
熱氣球原本是一項很陌生的運動,但突然之間,一個個龐然大物就飛上了塘沽的天空。伴着美妙的音樂,碩大的熱氣球有節奏地忽高忽低“扭動”,慢慢飄浮起來,隨風舞動,越飛越高。當響螺灣上空被30多隻熱氣球佔據的時候,塘沽在那一瞬間沸騰了。
舉辦熱氣球賽,塘沽是第一次。不但吸引了國際知名品牌、北京奧運會合作夥伴在內的多支熱氣球代表隊,還吸引了鳳凰衛視、新浪等傳媒機構的球隊。這樣一場精彩的競技飛行、娛樂表演相結合的賽事,讓世界的目光匯聚到了塘沽。
多元活動文化交融
開發區保稅區文化藝術節和青年藝術節到今年已經是第4屆了。9月16日~10月18日,18項豐富多彩的文化活動將陸續展開,通過國內外各具特色的文化藝術交流,體現開發區多元化文化相融合的特色。
藝術節的演出是多元化的。既有“同在濱海——歡暢”這樣的綜合演出,又有“浪漫爵士之夜”——德國薩沃耶SDO經典爵士樂團爵士樂、“美的旋律”——俄羅斯女神時裝等各具特色的專場表演,還有“金秋之聲”交響樂等高雅藝術欣賞。當然,居民和職工也可以參與到藝術節中,外來務工青年歌手大比拼、書畫攝影比賽、演講比賽、歌詠比賽以及家庭才藝大比拼等,爲他們搭建起一座展示自我、贏得冠軍的舞臺。
一年藝術節、一年運動會,對居住於此的居民和各企業的員工來說,已經成爲一種習慣,更是一種享受,豐富又各具針對性的文體活動讓大家樂此不疲。今年的藝術節中,爲企業員工準備的交響樂演出、爲外國朋友準備的外語歌曲大賽、爲學生們準備的桑巴舞表演、送進小區的專場演出……無論身處哪個人羣,都能收到一份享之不盡的文化盛宴。
葡萄串起旅遊資源
去年8月25日,首屆天津漢沽葡萄文化旅遊節拉開帷幕。手拿提籃、剪刀走進葡萄園,親手摘下喜歡的果實,再好好品嚐一番;走在葡萄架搭成的葡萄長廊中,近距離觀察葡萄的生長過程;在葡萄酒文化博物館,跟隨彩繪和模型,瞭解葡萄酒的由來與發展、生產過程、各國的酒器,有興致的話還可以親自品上一口甘甜的葡萄酒。除此之外,攝影作品展、文藝演出等活動同樣豐富多彩。
茶澱葡萄,原本只是一種優良的農產品,但有了“文化”做載體,它便脫離了簡單的出售,與旅遊融爲一體,成爲漢沽旅遊經濟的“發動機”。除此之外,漢沽還擁有航母主題公園、豐富的海鮮產品、韻味濃厚的版畫藝術等獨特、誘人的旅遊資源。葡萄節期間,類似“航母主題公園—蔡家堡品海鮮—孟莊園酒文化博物館”這樣的旅遊線路多之又多,以葡萄爲背景,再從其他衆多景點中隨意挑選出2、3個,就是一個相當不錯的選擇。不難看出,通過葡萄節,漢沽成功地把全區甚至濱海的文化資源整合起來,推出了一個響亮的品牌。今年,第二屆葡萄節又在等待着我們。
2007濱海文化活動大事記
●5月5日~6日,中美滑水明星對抗賽在塘沽區海河外灘公園舉行。中美兩國運動員表演了雙人技巧、多人羅漢、特技跳躍、多人技巧、多人穿花、趣味滑水、特技空翻、空中飛傘、赤腳滑水、騰空椅等項目。
●8月18日,第二屆中國熱氣球巡迴賽總決賽——天津塘沽站在塘沽區響螺灣拉開帷幕。歷時5天的活動中,30餘隻熱氣球、100餘名運動員在塘沽上空進行競技比賽和飛行表演,讓市民和遊客大飽眼福。
●8月26日,“濱海新區特色文化高端論壇“將在漢沽開幕。50多名國內知名專家學者齊聚一堂,針對在經濟發展的同時,打造濱海新區特色文化的題目展開討論,各抒己見。
●9月16日~10月18日,天津開發區保稅區將舉辦第四屆文化藝術節、第四屆青年藝術節。其間,將針對城市居民、企業職工、外籍人士、學生等各類羣體,開展18項精彩活動,豐富大家的文化生活。
●9月16日,漢沽區葡萄文化旅遊節將拉開帷幕,爲期1個月。其間,葡萄採摘、自釀酒、國際版畫藏書票邀請展、特色旅遊商品展銷等特色活動將逐一亮相。
●今年以來,萬麗精品劇場先後上演了話劇《原野》、鋼琴新年音樂會、話劇《雷雨》、日本蓧笛古箏獨奏重奏音樂、中外名曲音樂會、芭蕾“精品”晚會、木偶劇《大肚彌勒佛》、話劇《李叔同》、《我愛桃花》等,給觀衆獻上了高雅的藝術享受。
●今年,濱海大講堂繼續開講。專家學者做客濱海,分別就中國當代社會思潮、對中國行政體制改革的思考、當代儒學的興衰——兼論對中國傳統文化的再認識、立法的精神——兼評實施《物權法》的意義、中國宏觀經濟與投資人選擇、中國人的道德前景等方面內容進行講述,並與大家展開討論。
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