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昨天(3日)是全(天津)市中小學、幼兒園開學的第一天。本市千餘所小學和1600多家幼兒園都迎來了剛剛入校、入園的新生。記者昨天在市區多所幼兒園門口看到，由於在假期就開展了“溫和過渡”的家訪活動，往年幼兒園門口上演的初入園小班新生“生離死別”似的哭鬧場面已不多見；在小學，爲了讓一年級新生更快地適應學校生活，各小學也在開學前幾天就組織新生參觀熟悉校園，或是在開學第一天的上午給新生上生動活潑的班會課，讓他們逐漸適應學校的作息時間。
和平區第十一幼兒園在開學前半個月左右的時間，新任的小班老師就對着本班學生的名單逐個家訪。老師們深入每個孩子的家裏，瞭解孩子的特點，與孩子及其家長進行交流，使得孩子在正式入園前就已經跟本班的老師熟悉起來，減少了孩子對陌生的幼兒園的抗拒。今年，像和平十一幼這樣實行“溫和過渡”的幼兒園不在少數，很多幼兒園都提早動手，讓最有親和力的老師擔任新小班的教學工作，並組織這些老師到學生家裏家訪，在開學前就對本班每一個孩子的個性特點進行了全方位的瞭解。因此，在開學首日，幼兒園門口新生哭鬧的場面明顯減少，很多家長們都是跟孩子簡單地囑咐兩句，就放心地離開了。
不但在幼兒園，今年本市很多小學也採取了“溫和過渡”的辦法，縮短一年級新生初入校門的不適應期。這些學校在新生註冊時就發給家長一封信，希望家長在開學前一週左右帶孩子來學校熟悉校園，適應學校生活。由新生的班主任或任課老師帶孩子熟悉教室和校園環境，講解學校的作息時間等。除了提前進行的“過渡教育”，在昨天開學第一天，一些小學還調整了一年級新生的課程安排，在上午的前兩節課組織生動活潑的班會課，讓新生進行自我介紹、認識新夥伴，縮小了新生間的距離感，使班級氣氛更加溫馨和睦，利於新生今後的學習。
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