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美國現代語協會負責人費亞爾說：“學習其它語言的人也將出現增長趨勢，不過，惟一可能像阿拉伯語一樣，學習者人數猛增的語言可能是中文。”
費亞爾說：“合格的阿拉伯語教師的數量，遠遠不能滿足需求。”
教育專家一致認爲，阿拉伯語是一門很難學會的語言。因此，不少學生中途退出，這一點也不奇怪。
楊伯翰大學全國語言資源中心主任柯克·貝爾納普說：“我們估計，有兩萬名學生在大學階段學習阿拉伯語，不過，甚至不到5%的學生在畢業時能熟練會話。”
爲了解決這一問題，各種課程迅速出現，讓年紀更小的學生學習阿拉伯語。據估計，美國全國如今有100多所公立和私立學校爲中小學生提供阿拉伯語課程。
今年夏天，由楊伯翰大學贊助的“交談”夏令營，在其46年的歷史中，首次提供了阿拉伯語全日課程。這一舉動，是“國家安全語言計劃”增強學習“重要”外語的最新措施之一。2006年，美國政府給“國家安全語言計劃”撥款1.14億美元，用於鼓勵人們學習阿拉伯語、波斯語和烏爾都語等語言。明尼蘇達州的“康科迪亞語言村”，最近舉行了第二次阿拉伯語年度訓練營活動。
創造性的教學形式和年紀更小的學生能否解決問題，現在還不得而知。美國應用語言中心的多拉·約翰遜說，中小學生學習阿拉伯語的退學率是75%。美國應用語言中心的總部設在華盛頓，是一家研究和推廣語言教學的機構。
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