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記 者:蘭玲
攝 像:李京明
女播:【導語】很多人都曾有過當科學家的夢想，也渴望親耳聆聽科學大師的教誨。昨天下午，正在北京參加論壇的諾貝爾獎得主蓋博.索馬傑和道格拉斯.奧謝羅夫來到首師大附中，與中學生進行交流，輕鬆活躍的互動對話讓中學生們受益匪淺。
【正文】大師的車一到首師大附中，立刻受到了師生的熱烈歡迎。擔任這次見面活動翻譯、陪同、接待的，都是首師大附中的在校高中生。
【同期】學生英文
【正文】在學校大講堂，面對自己景仰已久的科學大師，中學生用經久不息的掌聲表達他們內心的喜悅。“科學是一種情感化的藝術”，一落座，奧謝羅夫教授就開始侃侃而談，從8歲開始拆卸玩具火車，到長期從事低溫物理和固體物理研究，再到因發現氦3中的超流動性而獲1996年諾貝爾物理學獎。奧謝羅夫教授說，他的科學成就源自從小對好奇心的不斷追逐。
【同期】道格拉斯.奧謝羅夫 但實際上我父親對我的好奇也產生了相當大的好奇心 所以他以後的時候總是帶回家很多的東西 雖然他明明知道不過幾個小時之內我會把它拆掉
【正文】“僅僅是工作勤奮並不一定能成爲一名科學家，一個天生聰明的人也不一定成爲重大貢獻者”，索馬傑教授則從表面化學的領域，講述了好奇心引領着自己走入科學殿堂的故事。
【同期】蓋博.索馬傑當我是本科生的時候我開始對高分子和催化產生了濃厚的興趣 正是由於我對他們的缺少了解和好奇成了我最初的動因決定了我投身於它
【正文】沒有高深莫測的大道理，沒有嚴肅刻板的大架子，甚至翻譯過程中的一個生僻物理詞彙，大師也會給一個令人驚訝而合適的解釋。
【同期】道格拉斯.奧謝羅夫 這個詞我妻子都很難找到對應的漢語她是一位華人
【正文】環境保護、新能源開發，諾獎得主與這些中學生有問有答，交流互動並沒有想象中的障礙。活動結束，學生們將即席創作的漫畫回贈大師，這讓大師們驚喜萬分。(現場)
爲讓全校學生都能分享科學大師智慧，學生們甚至自己動手搞了現場直播。大師身上表現出來的睿智與平易，讓中學生們大受其益。
【同期】學生1尤其是小時乾的那些事 對科學來說好奇心和勇氣都是必不可少的 學生2科學家在友好的同時也有大師的風度用詞是嚴謹的在和你開玩笑的時候也能保持那種架勢 但你又不會感決不舒服很自然養成的一種氣質。
【正文】儘管對話只持續了短短的一個多小時，但孩子們的收穫，卻遠不是這樣短暫的時間可以度量。與大師的一次簡短的互動，點燃的可能是他們一生渴望科學、勤奮追求的火焰。北京臺報道。
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