昨天和今天,是2007年全國科普日活動的日子。無可置疑,如今的科普活動越來越豐富,吸引了大量青少年參與。但有一點應該清醒,我們的科普創作並沒有太大起色,尤其缺乏“高士其式”的領軍人物。
如果說科普活動能讓青少年“動”起來的話,那麼科普讀物則會讓青少年“靜”下來。一動一靜,動靜結合,科普工作纔會更好入腦入心。特別是在缺乏一定物質條件、難以進行較多科普活動的地區,優秀的科普讀物更會顯示出強大的和不可替代的力量。
前兩年中國科協曾在京舉辦了一次科技出版發展論壇。在論壇上有專家尖銳提出,目前中國缺乏學貫中西、在科學上有建樹的大師來領導科普創作。的確如此。這麼多年來,除了一個“高士其”的名字,還有哪位夠得上科普大師級的人物?
因素是多方面的。但不管怎麼說,有一重要因素不能忽視:在一個心態浮躁的環境中是很難產生靜下心來認真搞創作的人的,尤其是對於一種並不能帶來什麼現實利益而更多需要一種奉獻精神的工作。沒有能“靜下心來”的定力,也就不會有真正的有價值的創作。如今,有多少創作(包括科普創作)是從“流水線”上下來的?有多少才華橫溢的作者已變成模式化創作的“熟練工”?
科普創作是“默默”的事業,更需要好的社會環境和政策環境的滋養,否則將會後繼乏人。
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