沒有試卷，不做試題，不定分數線，這樣的“考研”過程一定會讓正忙着備考研究生的學生們羨慕不已。10月27日，英國牛津大學人類免疫系主任安德魯·麥克爾在南開大學舉行了一場別開生面的招生面試會，通過面試的學子將赴牛津大學攻讀碩士、博士學位，可是，考試不憑分數而是“靠嘴說”。
聽考生說
我來自名校我特有能力
考試對於“久經考場”的中國學生來說，不是什麼新鮮事。這次“有幸”得到面試機會的8名本科生分別來自化學、生命科學、醫學等相關專業學院，大考小考都經歷了無數次。可這次大家走進考場才發現，這裏沒有試卷，不需要做題，考試也只有半小時，每個學生與牛津教授一對一面談。考試的內容只是簡要介紹自己，再回答教授的提問。
“我的父親是一名工程師，母親在大學裏教書。從小到大，我一直在最好的學校裏讀書，高考時被南開大學錄取。”南開大學生命科學學院大四學生王雅婷向面試官這樣介紹着自己。她覺得：“我們習慣了謙虛，不好意思誇獎自己，可如果不把自己的優勢展現出來，可能就會失去好機會。”不過，真實的“自誇”讓她在牛津教授面前有了一個不錯的印象分：“中國學生是自信的。”教授開始了提問程序：“你對牛津大學哪位學者的研究方向感興趣？”王雅婷趕緊報上了兩位教授的名字。流利的英語，充分的準備，有知識基礎，有實踐經歷，二人談得很投機，考試就在輕鬆愉快的氣氛中結束了。
走出考場的學生們說：“這種不用紙筆只用嘴的考試，中國學生經歷得很少，其實這需要綜合的素質，你得把你想說的、能說的都說明白，要敢於展示自己，這比考一張試卷要難。面對面談話需要發散性思維和準確的語言表達，是對自己的一種挑戰。”
聽考官說
不只看現在表現更欣賞個性
通過面試的本科生將受到南開大學“百人計劃”的資助，赴牛津大學攻讀碩士、博士學位，並於畢業後在南開大學任教。牛津大學採用的招生辦法，除了學生的學習成績和未來研究計劃外，還要了解學生的教育背景和個性特點，從而綜合評定學生的學習潛力。
安德魯·麥克爾教授說：“學生的潛力很難衡量，但我們希望不只看學生現在的表現，還要看他們在大學之前的表現。學習環境較差的學生取得優異成績很不容易，我們得將這個因素考慮在內。”他說，牛津大學招生並沒有一個統一標準，而是欣賞每個學生的個性。牛津更看重學生的學習能力、良好的學習成績、英文水平、學術潛力及對所選專業是否充滿熱情。這些是通過試卷體現不出來的。
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