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學生有些放不開。鞏合生 攝 從今年9月1日開始，教育部在全國中小學校推廣校園集體舞，但記者昨日了解到，由於各種原因，我市不少中小學並不熱衷於跳舞，有的甚至在舞過一段時間之後，又悄悄地恢復了原來的跑操制度。優美的舞蹈，為何難以打動師生心呢？ 一個月後『跳停』 昨天，記者從一初中學校了解到，該校在實行了月餘的集體舞課間操後，就決定不再跳了，而是又改成1000米長跑了。 該校校長告訴記者，主要原因是發現集體舞並不能達到預想的效果。本來如果舞蹈跳得標准了挺好的，可是學生們在跳的時候，明顯有些走樣，動作做不到位，而且放不開，扭扭捏捏，羞羞答答，任老師怎麼強調都不行，有時甚至一片混亂。另外，感覺即使學生們跳得標准了，在身體鍛煉效果上也不如跑個1000米，因此，學校『跳停』了，恢復了原來的跑操制度。 『我們這次不僅僅是簡單地恢復千米跑，還想搞個「誠信馬拉松」，學生們平時也可以跑，跑得越多越有利於素質考評。』該校長稱。 高中生難『出手』 昨日，記者又調查了市區兩所高中，一高中負責人均表示，現在學校還沒有推開集體舞，一是感覺跳起來有些難度，動作復雜；二是感覺學生接受起來有難度，不認真學，不少高中生跳舞時比較害羞。另一高中負責人表示，學校已聽說要推廣集體舞，但學校還沒進行。 一高中副校長告訴記者，校園集體舞可能放在小學初中開展更合適一些，高中的集體舞需要男女生手拉手共跳華爾茲，這對於處於青春萌動期的高中生是否適合跳還是個問題。另外，現在高中課業負擔相對較重，再拿出很多時間來學來跳也有些不現實。 據悉，目前集體舞落實較好的是在小學，一般在大課間裡多數能翩翩起舞。 擔心『影響昇學』 為何不願跳？一些中學負責人在道出一些原因後，還有一初中負責人直言不諱地稱，『達不到效果，到中考時怕影響測評。』 據悉，在體育中考中，體育成績佔了30分，其中，過程分佔15分，最後的中考測試滿分為15分。其中有一項目是男生進行1000米測評，女生進行800米測評。『即使天天鍛煉，有的學生達標都較難，更不用說不跑了』，一初中負責人稱，『集體舞強度小，如果擠佔了跑步鍛煉時間，恐怕體育中考中會「吃虧」，因此還是沒敢徹底跳舞。』 以大賽帶動『熱舞』 日前，青島師范學校舉行了校園集體舞大賽。參賽的30個班級經過賽前的精心准備，在全面掌握基本動作的基礎上，進行了大膽的改革、創新。集體舞隊形花樣繁多、形式新穎、活潑健康。 市教育局有關部門負責人告訴記者，11月中旬，我市將舉行大規模的校園集體舞大賽，以此帶動各學校集體舞的開展。至於各學校是否要強制『舞動』，該負責人表示，『按教育部的要求來實行。』 據了解，教育部組織創編了《第一套全國中小學校園集體舞》，並決定從9月1日新學期開始，在全國中小學校全面推廣。針對全國一些地方的集體舞遇冷問題，教育部發言人王旭明近日在接受一些媒體采訪時表示，教育部推出了第一套集體舞，共7種，沒有要求一定要跳，另外各個學校可以組織適合本學校自己的舞蹈或者其他體育活動。記者鞏合生
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