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胡錦濤總書記在黨的十七大報告中談到教育問題時說：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人爲本、德育爲先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”
堅持教育的以人爲本，就是把培養全面發展的人才作爲教育工作的根本目標和任務。“以人爲本”思想不僅包含人作爲目的是本、人作爲動力是本，還應該包含“人的素質、能力的全面發展”是本。按照馬克思主義的社會發展理論，人的發展是社會發展的極其重要的內容，在一定意義上，沒有人的發展，就沒有社會的發展。教育工作的本質不是生產物質產品，而是生產時代發展所需要的合格意義上的人才。
社會主義市場經濟的確立並沒有改變教育的本質特徵。但是不能不看到，由於歷史和現實的種種原因，我們當前的教育工作中，不同程度地存在着偏離或背離“以人爲本”的東西。某些中小學以升學率爲“本”，某些大學以規模爲“本”、以學位點爲“本”、以極其簡單化的考覈數字爲“本”，就是沒有以培養社會所需要的合格的人才爲本！
堅持德育爲先，就是在育人工作中，把思想政治、品德素質放在人才全面發展的首位。然而我們現有的教育工作中，在一定程度上把“德育爲先”的思想拋到九霄雲外去了。《今晚報》6月25日報道的一些老師鼓勵學生作文請“槍手”就是背離“德育爲先”的比較典型的事例。
堅持育人爲本、德育爲先，根本改變教育界的目前狀況，首先必須從教育界的各級領導和教師真正轉變教育觀念做起，從教師的自身素質和能力提高做起。“師”若沒有改進提高，何以教“生”？(郝貴生)
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