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“當了一天"班主任"，才知道老師爲我們付出那麼多，太不容易了。”武漢儀表電子學校數控0709班學生胡新傑感嘆。近日，該校開展了師生“角色互換”活動，胡新傑坐在辦公室當了一天“班主任”，而班主任蔡老師則變成“學生”在教室上課。儘管互換時間僅一天，可這個小“班主任”沒少操心。 早上才“上班”，“胡老師”的辦公室來了兩位不速之客，是兩位學生家長。原來，班上兩位同學因一件小事情意見不合而鬧起矛盾來，雙方喊來家長評理。兩位家長臉色很難看，你一言我一語，都指責對方的孩子有錯，並要求老師給個說法。“胡老師”費盡口舌纔將家長安撫下來。“班上類似的事情幾乎每天都有，可見蔡老師有多忙。”胡新傑說。 學校附近有幾家網吧，對該校學生的誘惑力很大，平時總有一些學生溜去上網。當日，“胡老師”點名時發現幾名同學沒上課，他急得給家長一一打電話詢問。得知孩子沒上課，家長們心急火燎地趕到學校。“該不是溜到網吧去了吧。”“胡老師”心裏一咯噔，急忙帶家長去網吧尋找，終於在一間網吧將逃課的學生找到並帶回學校。 體驗當天，“胡老師”還得到所帶的兩個班不停巡視，瞭解學生的上課情況。一天的體驗下來，他忙得直喘氣。 和胡新傑一樣，當了一天學生的班主任蔡老師的最大收穫，是對學生的瞭解更多更深了，學生更願意對自己傾吐心裏話了。“職校學生和普高學生不同，管理上難度更大。”活動組織者、該校學保科素質訓練與活動組負責人張帥表示，希望通過這一活動，拉近師生距離，讓彼此多一些理解和尊重。(劉輝黃海)(來源：荊楚網-楚天金報)
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